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主题:【原创】从一个小学数学问题谈开去 -- lucase

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家园 送花

我们的教育中最变态的是把好多应该在孩子15岁时2小时可以学会的东西在孩子5岁时逼着他们学会,而全不计较能学会的5岁孩子们,这里应该称他们天才,需要2个月才能学会。

过去的鸡兔同笼就已经很变态了,今天要看看小学生的课外作业那就更变态,我的一个同事竟然给自己的小孩儿作译过来的GRE逻辑题,我只能砰然晕倒。

我们祖宗留下来的可以给孩子们启智的好东西多了去了,比如杨徽三角,早早教给初中的孩子,极有意思又可以记住理解,今天的数学课本太误人子弟了,基本上是虐待孩子。

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