主题：【原创】孩子是我们的老师——也来发语录（之一）姥姥和小布丁 -- 荷子

Laplace说过：读读Euler，他是我们所有人的老师。

最近比较烦，今天看帖有所触动，让我又想起了快乐的三个来源（俺常常拿这个自创的理论开导弟弟妹妹们）：幸灾乐祸，助人为乐，以及——对世界的探求。回想我们自己的成长历程，童年无疑是快乐的，为什么随着年龄增长快乐似乎离我们远去了呢？

看看孩子们是怎样寻找快乐的吧。

第一幕，姥姥

儿子四岁的时候，按照皮亚杰的认识发生论，处于前运算阶段。按照乔姆斯基的理论，正是成为语言学家的时候，具有很强的语言学习能力和创造力。而且，开始有逻辑。

姥姥带他出去玩，路过冷饮摊。

“姥姥，你给我带好吃的了吗？”

“没有。”（姥姥开始愧疚）

“那有没有带好玩的呢？”

“也没有。”（更愧疚）

很无辜的看着姥姥...

“那你给我买个小布丁吧”

姥姥二话没说就给买了。（有啥说的，都是是咱的错。）

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