主题：【原创】聊聊孩子的教育方法 -- CATHY

五种方法各有利弊, 关键是您自己的选择. 我没有任何的推荐. 不要选错了方法, 适得其反.

第一: 正向加强性的反馈. 对条件反射的结果进行高频率的鼓励性的反馈.

这个是大家经常用的.

先看看狗的试验例子.

狗听到铃声, 就流唾液, 这个是您希望看到的反射过程. 如何正性加强? 就是当狗出现这个反射的时候, 就给予鼓励, 给它所钟爱的东西, 或者活动. 譬如说肉骨头, 譬如说出去溜达.

要领是时效性, 如果狗出现这个反射, 然后您马上就给正性的反馈, 狗就会加强反射.

相反如果延迟出现, 狗就不会把两个联系起来, 形成加强的效果.

另外就是不能, 给予,全额的鼓励. 大家都知道阿凡提同驴子的故事吧! 阿凡提想让驴子走. 驴子倔, (要不怎么说倔驴子呢!), 你打它, 它更拒载了. 所以阿凡提, 就用一个棍子前面掉一根线, 然后是驴子爱吃的东西. 譬如说------ 巧克力. 驴子可以看到, 闻到, 但是如果想要吃就要向前一步, 但是大家知道这一步是很难达到. 也就是说要掉一定的胃口.

当然也不能掉的太多了, 否则不论是驴子, 还是狗都知道达不到, 就不感兴趣了.

回到我们,孩子教育的内容.如何利用这个正反馈?

很多例子,

比如, 您希望宝宝有礼貌, 看见叔叔叫叔叔, 看见阿姨叫阿姨. 那么就可以应用整个反馈. 每次当宝宝做的好的时候,你就给她一些她喜欢的奖励, (要快, 要小). 反复加强就会形成自然.

在比如, 你希望孩子去幼儿园不哭. 就要奖励她表现好的时候. (立刻兑现, 然后告诉她为什么, 要奖励她, 让她形成直接的联系. 去幼儿园不哭----奖励).

大的方向也可以, 譬如, 您希望宝宝好好学习, 那么就要在她学习, 以及取得成绩的时候进行及时的奖励.

当然这里的奖励不单单是金钱,物质, 也包括精神鼓励.

看看用的不好的例子.

还是用学习来做例子. 如果你说了, 宝宝你考80分, 妈妈就给买炸鸡翅膀 (这个不好是垃圾食品). 宝宝可能会为了这80分,而去做一些不该做的事情. (象抄袭, 作弊什么的). 那样你的目的同你的手段就是南辕北辙了.

再比如, 宝宝做的不对, 你还是给予正性的奖励, 那么她就认为你是在鼓励, 形成另外的一种条件反射!.

明天, 谈谈, 负性的反馈.

地主, 你家, 小地主的反应,应当还不是条件反射.

因为条件反射不是一下子形成的. 而且条件反射是没有过程的, 不会看了环境在决定哭不哭.

宝宝哭, 主要是用另外的一个理论来解释. 叫ATTACHMENT, 依附,依靠.

每个孩子都有这个过程, 就是要ATTACH 某个人, 可能是妈妈, 奶奶, 甚至哥哥姐姐.

这个理论有四个不同的分型.

其中一个就是环境变化.

当宝宝进入注射室, 要打针的时候, 环境明显变化. 宝宝感觉到不安全就会哭, 护士小姐, 是陌生人, 宝宝感觉不安全也会哭.

相反, 如果您自己在家里面给宝宝打针, 她应当不会哭.

打完针以后会哭.

打针的条件反射是有的, 就是反复的出现, 针---疼, 针----疼的刺激.

甚至可以是抽象的概念, 譬如,听说针, 看到针这个字,都会感觉不舒服. 这就是一种条件反射了.

可以用系统脱敏的方法调理.

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