主题：【原创】上帝之书 -- 我爱莫扎特

谢谢楼下几位吱声的，还有更多不爱吱声的河友。现在意见一边倒，都希望后文中技术性内容少些，八卦多些。

其实兄弟很喜欢八卦，非常非常喜欢。

话说小弟从小就喜欢做做数学题，也参加过一些比赛，拿过一些奖。可以说，对那时的我来说，数学的主要作用是显示自己比别的孩子聪明，满足一下小小的虚荣心。另外就是对升学有些帮助。

初三毕业后进入一所高中的理科实验班，可我却渐渐开始对学习的目的产生了一些迷惑。我把我的疑惑告诉了一位师兄，他告诉我：“要学好一门学科首先要喜欢这门学科，这样吧，我推荐你两本书，你看了以后会真正喜欢上数学的。”

那两本书我还记得，一本是胡作玄写的《布尔巴基的兴衰》，一本名叫《二十世纪数学史话》。说实话，从我今天的眼光来看，这两本书并不能算最好的科普书。但它们对当年的我确实起到很大的影响，使我第一次站在一个比较高的高度去了解一门学科以及从事这门学科的人。此后，我又看了很多科普著作，正是它们帮助我拓宽了科学视野，也给了我很大的鼓励去学习这门被很多人视为“枯燥”的古老艺术。

可以说，这些“科学八卦”一直指引着我前进。

楼下提到的ukim的《Heros in my heart》我也很喜欢。ukim和我一样，看了不少八卦，他把其中最最有趣的八卦贴在网上，吸引了不少网友对数学家的关注。据说当年经常有外系的mm因为看了他的帖子想主动结识他。。。

但正是因为有包括ukim在内的大量八卦前辈，使得我在构思这个系列的时候一直在思考如何写出自己的特色。

那么，我到底打算写什么？

我在第一篇里提到，我的帖子的主线是简单而不平凡的定理。如果说数学是一门艺术的话，这些定理就是最精美的艺术品。如果说数学是科学的王冠，这些定理是镶嵌在王冠上的璀璨宝石。但数学定理又和名画珠宝不同，后者人人都能看出价值，但数学却总是蒙着面纱，拒人千里。

20世纪的数学尤其如此。公理化方法的大量使用，抽象的一般的概念不断出现，即使对很多数学系专业的学生来说，数学似乎也和“有趣”越来越远。每年的诺贝尔奖代表着自然科学的最高成就，虽然高不可攀，但稍加训练的头脑还是能了解到那些成就的意义。但数学呢？菲尔兹（Fields）奖和沃尔夫（Wolf）奖的得奖工作恐怕连不少数学专业的学生也不甚了了。

我想做的，是试着把数学冷冰冰的盔甲卸下，让更多的人能接触到它的核心。这就使得我的帖子必然不同于名人传记式的叙述。既然要介绍定理，技术性的描述是免不了的。而讲到数学家时，当然会送上八卦。

不过看起来，我还是没有把握好两者之间的平衡。这实在是小弟水平有限。无奈，真正的大师沉浸在美妙的数学天地里，常常没时间让普罗众生分享他们的喜悦。只好由我这个三脚猫代他们布道。

接下来的几段，越来越接近现代数学，所以技术性甚至抽象化不可避免，我也不打算回避。不过考虑到大家的感受，我会尽可能的把技术内容另开一贴。打算泛泛看个故事的朋友只看正文就能了解大概。

我觉得，晨枫大大的长篇就是非常好的榜样，伪军迷如我也看得津津有味，高级点的军迷还能看出点技术内容，各取所需。这是小弟努力的目标。

最后，还是请大家多回帖，分享你们的感受。谢谢！