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综合消息来源报道：

日本的国际科学振兴财团于12日公布了对中国、日本、韩国、新加坡四地的

高中一年级

大学一年级

大学四年级

学生的学历水平抽样调查的结果

考察科目为：

数学、物理、化学、生物、信息学、英语

考察对象为：

高中： 中国、日本、韩国的精英校，其中中国3校、日本3校、韩国2校

大学：中国、日本、韩国以及新加坡的精英校，其中中国2校、日本4校、韩国4校、新加坡2校

总共约2300名四国学生参加。

整体结果是：

中国在理科、英语上占相当大的优势

日本在生物上领先，英语和数学则被甩在最后。

具体分析：

1) 数学：

数学的出题，对高一学生来说相当难，都是要求相当的实力才能解决的问题，结果中国的精英校给出了让人瞠目结舌的高分；

大学一年级的测试，由于各国的高考应试教学都很充分，使得成绩接近了许多，中国稍微领先日本；

但是到了大学四年级，中国学生的实力再次遥遥领先于其他各国；

2）物理：

高一物理，新加坡第一，中国和日本紧随其后；

到了大学物理，中国和日本互有胜负，新加坡被远远甩到了第三，韩国更差劲得多；

3）化学：

大学四年级的成绩，中国61，日本58，韩国43，新加坡35。中国稍微领先

4）生物学：

主要考察“有关大脑的科学知识”“遗传知识”“环境科学”，日本在这科上遥遥领先

由于给大学一年级和大学四年级出的题目完全一样，所以能够看出来大学教育给学生生物学知识带来最大长进的是那个国家，结果韩国荣登榜首；

5）信息学：

有关计算机和信息学的测试，日本和新加坡稍微领先，中国学生在“信息理论”方面吃亏很大，几乎没有多少答对的，表现出这方面教育还远远没有浸润到社会中去。

6）英语：

中国在阅读理解、韩国在听力得分都很高，日本则在所有领域（词汇、语法、阅读、听力）排倒数第一。总成绩上中国也领先，专家认为这得益于大学毕业时，中国学生需要通过四六级国家统考。