主题：【原创】美国的无罪辩护(四) -- 本嘉明

(一)

眼下这世道，除了磕药开博，杀人放火，是铁定大逆不道，其他的，似乎早就无所谓对错，只看是不是合时宜。那咱们就先看看外围形势。

1)大陆(不计港澳台)出口额再翻番，做得到，但需要大量熟练高素质劳力。

2)美国学日本的零利率，相形之下，中国的利率偏高，吸引外资潜入，悄悄地进村，一看走投无路，只有去炒楼炒股。

3)民间资金雄厚，而又无处可用。

4)沿海城际高速交通大发展，“一小时交通圈”大大拓展。

上一节，小本说到“节流”，一定大大误导了不少看官：无非精兵简政嘛。

错，现下精兵简政，是不合时宜的。因为各级衙门为求自保，一定挑唆纵容群体突发事件，搞得遍地狼烟。所以眼下，只能开源为主，节流为辅。因为不公之处太多，病体沉重之下，不能轻用针石，只有先行进补。

既然外部很难搞到稳定的资金收入(游资是随时会跑的，不可依赖)，那么也只有从内部挖潜。

任何税种，有几个特点：

1)要么按人头(摊丁)，要么按资产(摊亩)。不论哪种，必有人觉得吃亏。(比如代议制的投票权，也是一样，是摊丁还是摊亩？到现在没解决好)

2)强制收缴，给官吏弄权的机会。

3)有如吸毒，会渐渐上涨。

如果开新税这方便之门也不方便开，那还有办法。就是动员富有阶层“报效”。收税，是切蛋糕，而报效，则是用手指把蛋糕上层的奶油“顺”下来。

报效，就是说，你主动“效劳”，政权自然“报答”。如何报答？

古代比较笨，政府只知道卖官鬻爵。买的人也粗糙，盐商就捐个道台，要知道，那干部要五讲四美与时俱进的，贵道台有这水平吗？现在比较好，专业分工，买的人负责买，转交给专业做官的人打理增值，如山西的穆二哥。这算好的，跟国际基本接上轨鸟。

这咱们不提倡，不过也另有后路。TG一大二公几十年了，手里攥了大把资源，只不过自己没觉得。“小飞机项目”的本质，就是TG盘活资产，把500米以下空域切下来卖，一下就来钱，广大富农也知道该往哪儿投钱了。这种无形资产，TG实在太多了，今天就举一小例。

(二)

小本的建议，是深化高等和职业教育改革，办法是：三区统筹，分片私有。

举例说，上海到杭州，高铁36分钟，到南京，1小时。那好，江苏，浙江，上海二省一市，就拿来做试点。这就是“三区”了。三区各有大牛的大学(我们就叫第一梯队吧)，比如交大，浙大，南大。这都类似于当年的国有大中型企业，怎么办？改制。

把某校总资产负债拉一下清单，万一不大好看就剥离一点，然后拆出49%的股权，每股50万人民币发售，购入者成为股东，5年内卖出要收印花税。股东中选出私方董事，同教育部公派董事组成校董局。每个购了50万的股东，每两年有资格推荐一名考生，享受加3分。如果你老先生热心教育，买20股，令孙理所当然就可以加60分。具体的股权安置，同北美这边的“共管公寓”类似，就是你拥有该学校任何资产的，比如，万分之一。

中国自古以来，富人行善，无非修桥铺路，兴学赈灾。当个校董，那不是一般地显摆，俨然真正的上流社会也。不过这一代“上流”，都是白手起家，眼比蛇毒，到学校一看，这都什么乱七八糟的，也太好混了吧，整顿！

首先，把文科缩编了。目前中国的文史哲，不是一般地不像话，连余秋雨都看不下去。这帮占了茅坑不拉屎的，每月还几万块地拿，我有病啊，都开喽。

其次，学生军事化管理。八荣八耻跟解放军内务条例一起背。以前教育部不敢管你们，我可得为自己的投资负责。

第三，整顿财务，堵上跑冒滴漏，省下的钱，到国内外请真正的大师来。

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这么一来二去，学校面貌一新，过了5年，自己孩子正好考大学，加分进去，然后把自己的校股份卖出，这就涨了，不止50万了，因为学校更好了。

另外，因为产权明晰，各校可以互相参股，当然因为各校名气质量不同，股价有高低。到最后，考上浙大的，因为仰慕某名师，可以选修交大的某课程，无非每周有几天坐高铁到上海上课就是了。之所以选“三区”，就因为地理距离刚刚好。