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主题:【讨论】【原创】现在的小朋友们,为什么都这么脆弱 -- 米爹

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家园 我可能这么处理

带孩子和老师一起谈话。问他想不想上,并给他分析上和不上的可能后果。

上,他玩的时间会减少。

不上,他会跟不上进度,面对自己是不是很笨的心理压力。

摆明老师和家长对他的选择可能给予的支持,比如说,如果他选择不上,我会承担教学大纲范围内的数学教育工作。

给他3天时间找小朋友,老师或其他人商量。明确告诉他一旦决定不可更改。然后让他自己决定。

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