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主题:【原创】苏联在新中国建国初期援助估值 -- 葡萄

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家园 我们也有自己的优势。类似于德国的教育体系可以为中

国标准化、流水线化“生产”出大量的人才。唯一的问题是,怎样留住人才,而不是“虽楚有才,晋实用之”,到头来被自己培养出来的“蟊贼”戕害。除此之外,由于沙俄和苏联学习德国教育体系不彻底,导致我国50年代引进的教育体系有重大缺陷。普鲁士的原版体系是,最优秀的初中毕业生进入“体操学校”(不太准确,也许翻译成大脑体操学校比较好),继而升入大学;剩下的初中毕业生进入各类中等技术学校,其中较优秀的升入高等技术学校。至于德国的大学教育,大体与中国80年代的大学体系类似(本来就是学习德国的,可叹TG引进了最先进的制度却以为落后,天天嚷嚷着接轨,最后邯郸学步)。这种方式也许残酷,也许等级森严,但却能在最短时间内为后发国家培养大量工程师和优秀技工。

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