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主题:【原创】“V”和“W”,这是一个问题(10月26日晨会) -- 范适安

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家园 【讨论】我们的大学就是在实用技术普及与基础性研究中徘徊

由于缺了职业教育这条腿,我们的大学教育尽管在10年中培养了近4000万大学生,150万以上的研究生,(根据1998-2007年中国教育统计年鉴推算,2008年的数字是根据2005年、2006年在校生人数推算)链接出处。但是大学的SCI崇拜、科研项目审批制导致我们的大学科研上面急功近利,在基础性领域要钱,在实用技术应用突破方面又没有商业意识,论文崇拜、数据造假,直接影响本科、专科的实用应用教育而相关教学人员的知识结构的老化、教育系统官僚化倾向更加加剧这个问题。大学陷入研究型崇拜与实用主义之间的徘徊。另外,中国的工业化起飞需要大量的技术性工人,我们没有这个教育体系提供。导致产业需要的劳动力与教育系统产出的不匹配,最后企业只能用几年时间让大学生们重新培训与职业化,实际上在工业领域尤其是电信领域IT民工们典型的是出道早比学历高混的好。在华为98年的研究生比2001年的研究生强,比2004年的博士强。

而职业教育虽然宝总理大力提倡,但是中国人骨子里的学历崇拜和职业教育与商业脱节导致专业技术工人的紧缺。好在我们毕竟有这整整一代80后的4000多万的理工科学生,毕竟有过基本的理工科通识教育,让他们在工作中回炉历练几年,也能很快上手。可悲的是对于家长和本人的时间的浪费和机会成本的损失。

5年之内,大学毕业生就业率低和低工资还是一个让人挠头的问题。

我们的大学定位有问题啊。

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