主题：【原创】“V”和“W”，这是一个问题（10月26日晨会） -- 范适安

我反对的就是这种指标的崇拜。什么都搞打分。

而真正的创新是玩出来的，这种SCI崇拜是逼不出来的，技术应用只要打通市场化道路，这种打分的方式也是没有用的。

中国大学的问题是过于崇拜类似SCI崇拜这样的东西，搞过多的所谓量化，所谓评比，所谓打擂台。竞争是好的，不过现在的指挥棒出问题，从大学到小学的整个教育体制出问题。现在对于中小学教育很多非议，其实大学是根子

应用要社会上的企业评价，你的学生出来就业率高， 5年的平均薪资比人家高，跳槽率比人家低（要跳槽，不过不要太高，5年跳8次绝对是有问题），那你自然学生多。你收益好。你就可以扩张。这是应用性的学校。

搞基础的就扎实搞，国家拨款给你，你就安心养着最好的科学家，人家天天玩都不要紧，学学google，学学微软，学学贝尔。好创新都是玩出来的。

不是 找院士评出来的。