主题：【原创】太祖为何不喜知识分子 -- 种植园土

或许更精确的表述是：

通过比较与竞争，人类的组织结构会相应调整，以获得效率及资源配置优化。即社会组织形式会被调整，以适应现阶段人类生产水平及知识进步水平。

更现实的说，一个国家的文教科技普及程度对经济的影响程度是至为关键的，不亚于经济发展水平对文教科技的影响。1800-1860s，德国经济是很差的，但拥有一流的教育水平及基础教育普及程度，1870s统一后迅速成长为一流经济大国。你也不能否认教育对日本战后经济复兴的影响。

或许你会说这是上层建筑反作用于经济基础了。我也不反对。马克思的老生常谈特点就是，结论永远正确，逻辑永远完整，象一个喜欢玩自己尾巴的小猫，自己转成了一个圈圈，你是无从打破的。但这个圈圈没有实际价值。

以前，中国经济基础不好，难道我们就不去发展文教以获得增长潜力了？实际上相对优秀的基础教育以及中华民族的勤劳务实是中国三十年经济发展的强大动力。在座诸君也都是普及基础教育的受益者。