主题：邓小平在中美建交谈判期间的暗盘交易 -- 过来看井大

第一点，你说的情况应该是存在的：

1979 - 1991，统计数字是出生了2.88亿人口

而这批人口对应的普小招生数

1986 - 1998 普小招生了2.96亿。比出生人口还多了800万。这里可能有一小部分是入学-失学-再入学，更可能是计划外生育人员的入学；

而以1986 - 1998 普小招生数来做分母衡量的话，这批人在1992 - 2004年毕业率为93%，比毕业人数/出生人数低两个点；但请注意，如果以同样的算法来衡量太祖朝----

1949 - 1965年出生的人口，对应在1956 - 1972年的招生人数是3.86亿，超过出生人口2567万，这应该主要是入学-失学-再入学，或者人口统计疏漏导致的失准了；然后以1956-1972招生人数为分母，1961 - 1978的毕业率就只有63%，比毕业人数/出生人数低四个点。

第二点，我自己在80年中后期上小学的时候，身边有同学是五改六过来的。国家在86年开始推行九年制义务教育，五四、六三的学制长期并存，六改五的情况有多少，不得而知；姑且按统一六年计算。如果统一按五年处理，少了230万毕业生，毕业率……95%，一个按这种精度可以无视的误差