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主题:[原创]文科生和理科生 -- 悲欢

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家园 理科与工科也有区别

煮酒兄所说道理很有趣,但是并不全面。依鄙人之愚见,理科与工科大有区别,即使是工科中也有不同。

理科是讲求精密论证的,比如光的速度300000000m/s一般的应用已经足够了,偏偏有科学家对精确值非常有兴趣。pi3。1415926也够了,可是也有人喜欢算它到底是多少。这是理科的特点,就喜欢追求及至。但是科学史上很多东西就是这么得出来的,一个n趋向无穷的数列的极限是多少?一般只要近似取前面多项就足够了,但是在某些人眼里,求极限很有趣,还就给他们找出求极限的一些方法。在此基础上,才有微积分的发展,而微积分对现代科学的发展有什么样的影响就不用多说了。理科是建立在公理基础上的,不过回头说来公理其实同样是假设,比如几何中直线的线,平面的面,都是没有办法来精密论证的。而非欧几何与就是在对欧式几何其中一个公理基础上的分歧产生的。

再说工科,同为应用,也有很多差别。比如说煮酒兄所说的经济学也可以分为两部分,一个为预测,一个为解释,当然两者必然是可以联系的。比如说某股市在过去的三百年来发生了什么事件,是可以统计的,如果试图去解释,比如说为什么过一段时间就有股市萧条,经济崩溃,又为什么在某一年份经济发展迅猛,股市大涨,则为与分析相关的经济学,可以从历史,科技等等多个方面来着手。同样的事件,可以有多种分析,结果当然会产生很多经济学的分支。在从经济的历史分析中,可以得出一些具有普遍意义的规律,所以由此结合一些条件做一些预测。比如大家都可以预测十年内中国经济会持续高速发展,这个预测并没有什么意义,因为这么讲的人很多。但是如果有人根据某一学说,预测中国经济十年内必然崩溃,那就是另一个思路了,当然谁讲得比较准还得让事实来验证。同样的还有台海是否会发生战争,也会有多种预测。预测还有一种方式,比如说某个事件的可能性会有多少,而相反的可能有多少,等等。这个其实只是一个说法,即相对来说哪种可能性更大一些,比如70:30与99:1的意义肯定是不同的。万一万一,万中取一,但是也有可能,只不过比千一、百一可能性更小。这些例子有很多相关于文科的部分,所以模糊在所难免,因为与人的思维有关的东西严格来说都不是工科。

工科最主要的部分是制造业,建筑业等等,一个物件使用寿命是多少?能承受多大的载荷?某物品能在多久时间到达某地?要回答这些问题,就靠工科了。在这个问题上,楼主的说法是正确的,有什么条件干什么活。比如说一台电视机使用寿命是多少,说5年那么5年内就没有问题,5年后还顶用不顶用就看运气了,当然这里说的是正品,非假货,非次品。当要求使用寿命是5年时,比如某种材料的性质在一定范围内不确定,这里工程师就会加上一个保险系数1.5(>1),本来理论上2mm厚度就够的,换成3mm的,就算完工。当然不是就此算了,如果能够提高工艺或者检测水平,材料性质可以确定得更加精密,比如原来是1.2-1.9之间摇摆,后来在1.5-1.6之间,这时3mm就可以换成2.2mm,而同样保证5年的使用寿命。

文科与理工科的区别大概如煮酒兄所言,另一方面,工科与理科的区别在于工科强调应用,理科讲求理论性。反正隔行如隔山,很多科目间也大有不同,比如同属经济大科,会计与金融肯定也是很多区别的。

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