主题：【原创】《李锅39》子非鱼（二） -- 本嘉明

前段时间让葡萄帮我看毕业论文 是关于儒家文化传播的

他看了之后 给了我很多“建议”和“白眼” 甚至站在儒学的制高点 要“否掉”我的题目

我也振振有词的还以许多“争辩”和“白眼” 我说“我是基于传播学的角度论述的”“我写的是儒家文化，和儒学是两个不同的概念”。。。最后一句 “开题的时候我的论文选题可是全体通过的”结束了所谓的“请教”

是的 开题的时候是全体通过 可是最终写成什么样子 就不是老师可以掌控的了。。。

答辩的时候 委员会的老师提了许多问题和建议 之后 我细细回想 虽然诸如“索绪尔符号理论”这种微观层面 葡萄自然细致不到 但是一些方向性的问题 比如老师说的“应多从文本出发 不要为理论而理论” 与葡萄说的“干强枝弱 儒家文化部分的内容偏少” 再如老师说的“要增强问题意识”与葡萄说的“多以批判的眼光看问题”都是一致的 。。。

从那之后 葡萄再对我说什么难以理解、甚至在我看来有些“强词夺理”的话 我潜意识中不会简单的“白眼”了 我想 也许等我长大几个月 或者几岁 偶尔想起他说的 就明白了。。。