主题：【原创】试论汉字的科学性（二） -- 大西洋14

简单说说，不知道你是如何定义一些概念的，比如天才、创新、思维模式。

天才，我的定义是在某一方面十分出色，常人所不及，比如记忆上过目不忘，计算上心算十五六位乘除法（经过训练的不算），等等这样一些人吧，他们才是天才。至于爱因斯坦、牛顿，我认为是杰出的人才，十分杰出的人才，不算我定义中的天才。为什么，因为他们不是无可替代的，他们只是先于同时代的人一步发现了世界中固有的规律。他们是可以培养出来的。现在的焦点是，中国文化或说中国体制能不能培养这样的人才？

创新，什么是创新？理论突破是创新，那发明一个新工具是不是创新？创造一个新词是不是创新？

呵呵，这话题太大，我不敢说。但我认为这是一个伪命题。经济基础决定上层建筑，无论人才还是创新，都是由社会需要决定的，文化或者体制只能对此产生正面或负面的作用，而不能决定其是否产生。

关于日本，呃，每年日本在顶级科学杂志上发表那么多文章，不知道怎么就在中国落了一个不懂创新的名声！和美国或和整个欧洲比，日本差很远，但，日本比英国差？比法国德国差？按人口基数来讲，将来中国要顶的上美欧日之和才行！！！