主题：【科大杀手】那些杀手都很冷 -- 夏翁

教育本质上是面向学生，服务于学生的。

考倒一片，选拔出一个，是中国人喜欢干的事情，但这不是教育，这是科举考试。我发现在数理方面这种现象很多，尤为奇怪。

数理思想，说实话在中国本来是没根的舶来品，靠这些舶来品吃饭的教授，愿意把这舶来品说得多么多么难，最好中国就他一个人会，其他人学也学不会。

真这么难么，当然不是，国外优秀的高中生，学完微积分不是问题，量子力学广义相对论在国内捧得和天书一样，但这东西在国外就那么回事。

当然，出份题把其他人在几个小时内考倒，即使你把诺贝尔得主放在一个屋子里也是可以做到的事情。

但为什么国内大家以杀手教授为荣呢？

我看是这样的，国内大家学习考试的目的，很大程度上是为了爬到高一点的等级去，所以物理数学就是门槛，本质上和奥数一样。而不是学习这专门的语言并加以运用。

在西方，数学无非是一种语言或者工具，那教授的目的无非是教你怎么学会用，和开汽车一样。成绩更是潜规则，给个意思一下。因为开课本的过程就是老师和学生互动的过程，应该是双向的。

当然，中国是个等级社会，除非学生跳楼，大学老师不需要对学生付任何责任，又习惯了给低分。所以么，杀手很多，当然这一点对中国学生出国没什么好处。

不过，很多人还是对经历过杀手教授有一种自豪感，因为，给分越紧，可以说该老师自视就高，更有知识独裁者的优越感，经历过被这样老师虐的过程，自己在知识界的地位，似乎也就提高了不少。

其实，外面的世界里，一个个闻所未闻，还来不及翻译的名词不断出现。我们却只是把老的那一套拿过来，由某些师叔祖，师叔师父们教给，或者不如说是虐待大家，等成功地打掉大多数人独立探索的自信心后，继续维持这种权利结构不变，呵呵。