主题：【原创】张厂长的故事 -- wqnsihs

人以国士待我，我以国士报之；

人以路人待我，我以路人报之；

人以草木待我，我以仇寇报之。

当历史被忘却时，历史就会重演啊！

说一个类似情况，但其背后的哲理是一样的：

几年前的消息：<大学培养不出大师级人才 总理很焦虑>http://forum.netbig.com/bbscs/read.bbscs?bid=1&id=7053687&page=1

不由百感交集。本来对老温的印象还不错的说，怎么他也说出这样没有见识的话呢？宁可相信是千虑二三失吧。怎么说呢？

首先，他在温室里翻箱倒柜找可以支撑五千年华堂的参天栋梁；温室里只能种些点缀型的野草闲花，栋梁必然藏于崇山峻岭，大泽秘林，安见长于市井而不被斧斤者？此温之失一也。

案例一：陈独秀，李大钊，梁漱溟都是饱学之士，象牙塔的塔尖之辈；中国赶走列强的光辉历史和他们又有多大实际关系？靠的是剑及履及的毛泽东们。

案例二：先总理革命早期也不乏闭门造车，紧跟共产国际，脱离中国实际的行动；知道他曾在上海领导过工人武装起义的恐怕没有知道他当国军政治部主任的一半吧？起义的结果是给杀得狼狈逃窜。在红色根据地那段岁月他也有过紧跟苏联特派员，解除毛委员军事指挥权的历史事实。

大学里那些不识柴米油盐，不吃人间烟火；刚买百万住宅还在喊穷的“精蝇”里，怎么能找得到大师呢？又怎么培养得出大师呢？就算台湾李敖那个伪“大师”，还坐过牢呢。不妨借鉴一下佛家出世然后入世的精神。没有在红尘里打滚，九蒸九炼的经历，石墨是变不成钻石的。

再者，不想想温和胡读大学时的校长，教授，老师是什么水平，现在的又是什么水平？看庄稼长的不好，首先要研究庄稼生长的土壤，浇灌的肥料。不然不是舍本逐末了吗？教不严，师之错。此君之失二也。文化传承当溯之三代，方可正本清源，拨乱反正。所以现在更深刻的问题不是提高学生素质，而是提高教师素质。