主题：【原创】现在我想想中国的填鸭式教育是对的。 -- 懒虫123

素质教育绝对不是弹琴什么的，而是一个全方面的科学、艺术等素质的综合体现。

比如我女儿并不是生来就有一副好嗓子的那种人，但是，在英国上中学后，因为兴趣所在，所以每周请了一个老师教她唱歌，现在唱歌唱得很好，主要是运用发声的技巧，把不怎么的嗓子也练了出来。绘画也是这样，从来没有学过绘画，现在徒手画和模仿画的能力特别强，都是素质教育教出来的。

国内孩子被填鸭式的教育搞得没有业余时间，不光是不能去培养和发展自己的兴趣，连一些基本的素质都达不到。以前上大学时，看外教上课的时候，动不动就徒手在黑板上画出一个东西来示范，非常佩服他们有这样的本事，出国看孩子上学才知道，这对他们来说不过也就是素质而已。

至于基础知识和动手能力方面，我不认为这是对立的，不能片面地说中国孩子的基础知识有多强，老外孩子的动手能力又有多好。从我的观察来看，国外学校上课需要传授给学生的知识点与国内基本上是同步的，不同的是一个知识点国内的孩子需要反复地用不同方式的题目来给予强化，比如速率，就用什么火车上的苍蝇、水桶放水接水等来让孩子反复地做题。而国外的学校基本上是点到为止，只是让你学会了速率这个概念，会它的基本算法就行了，其他想要学得更深的，可以参加课后俱乐部或者以后上大学再去研究。所以，在基础知识上面，很难说国外孩子的知识就差了、薄弱了，很大程度上是他们不会做题而已，但知识是学到了的。

动手能力上中国孩子可能有的做的东西比国外同龄孩子做的还要好得多，但整体来看，国外在这方面可能会更看重一些。这要说的话，又会是一个很长的话题，姑且打住。