主题：一组大陆赴台历史系的学生拍摄的关于，台湾大学生认同 -- 从北苑到太古

首先我是以自己的实际教学感觉来判断的，台湾学生的文言功底的确很差，台湾小学不学文言文也是我向台湾家长证实过的。我自己教的是初中，别的省市我不是很了解，上海我比较熟，其实上海的初中教材中有几个学期的教材文言文比例已经接近或是超过50%了，初二的有一个学期（抱歉，记不清是上还是下）一个单元唐诗一个单元宋词，两个单元的文言文，整本书一共才8个单元。而且上海语文教材中除了正式课文，每个单元还有2篇每周一诗，每学期共16篇古诗词，这些也是要求学生背诵掌握的，所以就教材设置方面，如今的上海市比较重视文言的。

其次关于高中课文的比例问题，我注意到这样一个问题：你只看到比例，但没有看到数量。上海高一上语文教材中一共是24篇课文，文言比例是8篇；高一下共23篇课文，文言课文9篇；高二上课文总数24篇，文言课文10篇课文；高二下课文总数21篇，文言8篇；高三上课文总数24篇，文言课文7篇；高三下总数21篇，文言课文10篇。合计课文总数137篇，文言文总数是52篇，论比例是低于台湾，可学习到的篇数却是远远高于你给的博客中提到的30篇，并且文言名篇《殽之战》《苏武传》《归去来兮辞》《陈情表》《鸿门宴》《指南录后序》《左忠毅公逸事》《国殇》《论语》《孟子》《琵琶行》《文论》《兰亭集序》《秋声赋》《前赤壁赋》《游褒禅山记》《庄子·秋水》《窦娥冤》《读书示小妹十八生日书》等都有。从课文设置方面，上海并不比台湾差，前几年台湾的去中国化实在太厉害了，台湾现在是在吃老本。而大陆对文言是越来越重视，十几年前我读中学时上海的语文教材中可没有那么多文言课文，比如《文论》《崤之战》《庄子·秋水》等好多都是进了大学才学的。