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主题:【原创】从文革中学生人数统计表看“文革耽误了一代人”的谎 -- 天棒

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家园 我的理由是,不识字的小孩子都能学会“三国是哪三国”

你总不能说这工农兵学员基础还不如不识字的小孩子吧。

我觉得最大的可能就是,教师拿以前对文革前大学生的内容来教这个学员,认为“三国是哪三国他该会,我不需要教。”然后就没教。学生当然就不会,然后你就赖学生基础差,“听不懂,记不住”。

如果该大学历史系能象我的线性代数老师一样,根据学生情况调整教学,就不可能导致学生“三国是哪三国”都不知道。

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