主题：【原创】跟大家唱唱反调，替朱清时说句公道话 -- 简裕

学费不是问题。你说的就大学啊，那我只能从高中毕业只要分数够，肯定不会因为学费不能上大学说起。

现在的失学主要的是初中毕业生的问题。很多学生上完初中就去打工了。现在开始采取措施，你知不知道现在国家在大力发展职业教育？中专生每年有1500元的助学金。

还居然大部分是农村子弟，你真的很不了解大学啊，那你怎么好意思批的？从我上大学开始，一个班级大部分就都是农村子弟。

另外，农村生源减少和学费不是直接挂钩的，首先要看这个生源是不是指大学生源。我说过了，国家在大力投入职业教育，现在五年制大专，中专生都有补助，而且现在技校也是比较火的，我们这里的好的技校比一般的高中分数高。许多成绩不是很理想，也没有上大学欲望的学生初中毕业就去那些地方了。

还也些学生啊，就是混蛋，他就是不想上学，现在赚钱也容易，到南方电子厂打工也能赚不少，实在不行去当网管，反正饿不死。所以就不上学了。

你有没有考虑过这些情况？这些情况都是大量存在的。现在不光是农村生源，各校的招生情况都不理想。因为大学不再是唯一的出路了。

如果你想要数据的话，我可以提供一些数据：

07年我带了137个大专生，除了一人退学，因为家里是开养猪厂的，太忙，他老是旷课在家帮忙。这个学生家里大概有几百万吧，无论如何算不是贫穷。

要说穷的也有，这137个学生里，有两个孤儿，两个单亲。他们可是够贫困的。但他们有国家助学金，再靠助学贷款，都顺利毕业了。其中有个女孩子，是孤儿，父母在她很小就去世，还有个上高中的弟弟。最要命的是，由于是生源地助学贷款，她没有家长，不该袋。但人家争气啊，考个第一名，拿到国家励志奖学金，一年学费不就搞定了。

再来说下五年制大专。城乡当然是有差异的。我前边说过了，我的学生大部分是农村的（具体多少我就没办法说了，因为只有录取名册上有户口性质，他们的建班表上可没有，我没办法把三年前的事情记的一清二楚，只能说是大部分是农村的）

五年制大专里就绝大部分都是农村学生了。而五年制大专的学生是经常有退学的。理由很多。有一个你可能不知道，那就是重男轻女。

是的，家长认为女孩子上完初中就可以的大有人在。说一下我经手的两个五年制学生退学情况。

一个是女生，开始说是家里没钱，在经过了两个月我，和我们系书记跟那女生老爹的艰难的电话联系后。我放弃让她反校。她爹是个杂种。后来问了和她家是一起的学生才知道，钱根本不是问题，她家里是卖煎饼的，还刚盖了房子。原因是什么呢？家里有四个孩子，只有那个女生一人上学，包括那个最小的弟弟，都不上了。没兴趣上学，家里也不管。就这唯一的一个上学的女孩，家里就是不给出学费。我说没问题，来上就是，学校不敢撵人的。那个学生就说了“老师，她还要脸呢。家里不光不出学费，连生活费也不出，她一打电话回家就吵架，你让她怎么上下去啊。”

另一个退学的男生是个混蛋，成天旷课，上年暑假开学的时候没来，我打电话到他家才知道，他和他老爹吵架，他爹说你不道歉我就不给你学费，然后，反正他也不想上学，直接抗包去当网管了。

我说了这么多，就想告诉你，学生失学，有很多种原因，并不是说因为学费，上不起。一个人不上班，我们首先想肯定是他自己的问题，可一个人不上学，我们总是想，这是学校的原因，其实，不想上学的人太多了。因为各种希奇古怪的理由退学的人也太多了（我们学校的例子，有个男生迷上了一个有夫之妇，要退学和她一起。幸亏学校只让他休学，他想清楚又回来了。这是真的。）

当然了，我所接触的肯定是有限的人，我也知道有的孩子根本没有上学的机会，但那是扯远了，你说的前提就是大学不是吗？你说的不是大学的学费把多少多少农村的学子挡在大学门外吗？那么你是错的。不可能是绝对的全部，至少大部分人，大学的学费可以用各种办法缴上。反倒我看到不少学生，成绩很好，只是因为是女生，可以上高中的，家里让上中专，可以上学的，家里不让上。家里困难吗？能有我那个从小就是孤儿，和弟弟一起跟爷爷过的学生困难？但她们就是退学了。

还有，农村学生占多数，这个至少是从02年我上大学的时候就开始了。我们一个宿舍就只有我一个是城市户口。一个班级怎样我就忘记了，都是选课，一个班级也就考试能凑全。

现在农村生源是够减少我真的不清楚，但我带的班级里全部都是农村户口占多数。如果你想要数据的话，等两个月，新生入学的时候，我把录取名册拿来，一个个数给你看如何？

这是我了解的情况，还是那句话，麻烦你多了解下大学生的情况，再说大学把多少农村学子挡在门外那样的话。

好象我歪楼了，来说下那个什么南科大吧。学生连高考都没胆量参加，能成个什么才啊。高考有个重要的功能，就是甄别。把学生那能力，分为不同的等级，去本科或专科学习。每个人的能力是不同的。没有那个能力的学生，丢给再好的学校，配备再好的老师也不可能学好。就好象你不能教哑巴唱歌一样。

学校给我派了课，是三年制普通大专的，我就可以多讲些习题，可以发挥一下。是五年制大专，我就要多讲概念，尽量把话讲白了。甚至为了吸引他们的注意力，准备好噱头。这是因为任何一个任课老师都不可能一个个去了解每个学生的水平，然后搞一个符合所有人水平的教案出来。那是神仙有做不到的。高考甄别了学生的能力，本科有本科的教学方法，专科有专科的教学方法。

那么，这群没参加过高考的学生，他们的能力是什么水平呢？他们的任课老师怎么来备课呢？我水平有限，不能理解。那位朱校长，看这楼里有人说学术水平高，或许是找到了解决的办法。不过看网上流传的一篇据说是南科大退学的学生的博客，那不就是补习班的手法吗？有什么了不起的？