主题：【原创】跟大家唱唱反调，替朱清时说句公道话 -- 简裕
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复 学基础课
基础课程，根本用不到那么多的分析处理方法。需要的是如何让学生理解定义，而不需要他发挥。以上基础刻的学生的水平，他们也不可能发挥。比如一个人的专业是数学，那么等他学完专业刻之后才具备发挥的能力，之前，在学高等数学的时候没有那个能力。就好象人在学走路的时候，前边的诱惑再大，也不可能奔跑，因为能力还不具备。
或者我再举例说，陈景润证明1+1=2，那么，是不是学习1+1=2的小朋友由陈景润来教，会最此有什么深刻的了解吗？不是，他们需要的是记住99口诀。
而且你还忽略了一个现实的问题，每一门的课程，都是有课时量的，真的光发挥了，可能到期末还在讲映射。
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🙂也请你看看我的帖子 闲看蚂蚁上树 字152 2011-07-27 15:43:37
🙂我没说是科研和教育脱节，我也不反对科研牛人带本科生。 大匠 字254 2011-07-27 16:58:02
🙂学基础课 闲看蚂蚁上树 字274 2011-08-08 23:49:25
🙂要我怎么说呢。
🙂大学生能等同于学1+1的小朋友？ 闲看蚂蚁上树 字311 2011-08-09 11:53:32
🙂那我就没办法说了。 大匠 字1354 2011-08-09 17:37:10
🙂那我问你 闲看蚂蚁上树 字406 2011-08-10 11:22:31
🙂您怎么看不清我说的话呢？ 大匠 字824 2011-08-10 23:02:36