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主题:【原创】砖家的业余教育经验(原载于sonicbbs) -- 砖家

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家园 这还是要商榷

对各类信息要有理智的分辨能力。比如这个实例中,“理科班”的神话是极其光辉耀眼的,但在这光芒下面,实际上是把因果关系有意无意地颠倒了——不是学生进了理科班就变成好学生,实际上是拔尖学生进了理科班。

对于大多数学生而言,他们能力的极限就是人群的中流

所以进不进重点至关重要

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