淘客熙熙

主题:【讨论】班主任篡改30余名学生志愿 (我所知道的招生) -- 大匠

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家园 这个话真是一针见血!

说的太好了。以我们学校为例子说吧。

我们学校早在我到的第二年,就开始说要合并。合并对于我来说是不好的,因为我是签合同的,合并了之后估计就要等合同到期走人。但对于一些年轻的有编制的老师肯定好,发展空间大。对于学生也不太好,如果他们是我校最后一批学生,可能对找工作不利。但对于优化教学资源是绝对有好处的——是个不瞎的人,都能看出我校早晚都是要合并。

但是,很多人都不想合啊,比如说头头,到了那边肯定不能当头了。再比如说年纪大的老师,说句实话,我们学校的老师是很好混的,我所知道的,有老师教一个软件的能做出什么事呢?把学生带到机房,让他们自己从FTP上下载教学视频,自己看。因为这种课是机考,基本上就是他说了算。

而且年轻老师也有混的啊。有个只比我大几岁的混蛋,教学检查的时候能做出什么事呢?从网上下了一份教案,连里边的名字都不改,就教了上去!

这些人都不希望合并。合并之后管的严了,老师工资都是上边拨的,合到别的学校变化不大。可能补贴会多,但活也多,再出点乱子受个处分什么的,划不来啊。我们学校轻松,课余他们可以出去代课炒股,算起来赚的也不少。

而且,别的学校要不要也是个问题。比如要跟我们学校合并的那所学校,是想要我们学校的地。其他的不想要,根本不情愿跟我们合。

还有,和教育部门的安排也有关系,合校全部升本了,专科生往哪放?目前国家又在大力发展职业教育。

即使是合,也不是一蹴而就的事,中间有很多麻烦。

我发现在我们学校呆了四年,也想混了,所以现在在准备考专利代理人和研究生,等年底入了党就走人。

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