主题：【讨论】王朝的覆灭 -- 咚咚锵
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中国的知识分子不重实践和劳动
旧知识分子写文言文章没有语法，没有断句，不用标点符号，干啥呀？
孔乙己对茴香豆的”茴“字有四种写法津津乐道，就可以看出中国知识分子的追求了。
把那几个字写漂亮了，把方块字死记硬背熟了，6年纪也过了，把建立想象力，建立写作交流能力的年龄段用来记忆不能碰雷池半步的象形文字，自然而然地把应试教育制度给建立起来了。
思想僵化，象形文字负有相当大的责任。
1895年日本已经完成全民小学教育普及，不是日本先会炼钢造机器，而是先实施国民普及教育。而这个教育是在日文进行文字改革后，去除了大量汉字后使得教学方便后才得以进行的。
甲午战争是一个没有文盲的国家打败了一个由文盲组成的国家，尽管后者自称自己是具有悠久文明的古国。
中国清末有知识分子注意到这一点，提出切音字运动，中国的文字改革从此开始。
切音字运动认为：国家富强需要科技发达，人民聪智；而欲科技发达，人民聪智，只有精英教育不行，必须普及教育，让平民都能读书识字；汉字繁难，只适用于精英教育，欲普及平民教育，必需用切音字这样的易识之字。因此，创制和推行切音字，便成为普及教育、救亡图存的第一要义。
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🙂如果说明朝这也够那也够，可是老百姓为什么要造反？ xiaobailong 字116 2011-10-25 14:43:04
🙂这个关键是个关键 3 PBS 字313 2011-10-24 18:57:37
🙂中国的知识分子不重实践和劳动 3 wlwl12 字2339 2011-10-25 15:39:53
🙂中国知识分子还封锁知识，有意让知识传递复杂化，神秘化
🙂发明蒸汽机跟热力学原理没关系 3 北纬42度 字765 2011-10-24 19:14:55
🙂不敢苟同这一句话 7 PBS 字1895 2011-10-24 20:34:18
🙂当时还真的用不了不少数学 7 北纬42度 字1428 2011-10-24 21:24:02
🙂我觉得可以从两点归纳 1 熊起 字812 2011-10-27 21:37:11