主题：【原创】三年级也可以学编程 -- 月色溶溶

还是要看小孩子对什么有兴趣，如果喜欢画画什么的，学习制作网页或者3D建模是很好玩的东西，我见过许多孩子乐此不疲，而且成果斐然。

如果喜欢动手做点小模型，玩个机器人什么的，SciLab是很好的入门平台，也有相应的竞赛，自娱自乐很不错，对数学学习也有帮助，起码将来学解析几何之类的那是非常直观啊。

我真的不建议小孩子搞单纯的程序设计，这不属于孩子，个别有天赋的，让他们自己折腾去，也不需要大人帮助，我们这一代玩电脑长辈都是门外汉，也不妨碍成才。数学好的，我还没见过搞不定程序设计的。知其所以然没有别的路可走了，必然要从组成原理开始，也必然涉及汇编，对于小学生是否真的必要？钢琴小提琴演奏得好的孩子不少，搞得清十二平均律的恐怕不会很多吧。

我的看法是小孩子的技巧（听力动作等）在重复训练后有很好的成果，而且属于过了这村就没这店的，对原理性的理解不是小孩子的强项，儿童教育不要在这种原理性问题上消耗过多时间。

至于你说的电脑厉害，可能多半还属于windows操作特别熟练的，这个意义更是不大甚至不属于电脑原理性的问题。