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主题:【原创】爸爸的启蒙书之一 引子 -- 加祺爸爸

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家园 三岁的孩子只能把书当玩具用。

你说得对,小朋友就是在不断地模仿、探索中学习的。启蒙书相当于汉字音形的一个映射模板,如果小朋友能够多多少少记住,那么就很容易在阅读中学习字义。尤其是当阅读材料是孩子很喜欢,以前接触过,就更加容易。

与英语对比,这个映射模板相当于英语的原音音标表。音标表大约有一百多个字母组合,启蒙书则是1536个汉字的音形映射,数量上多一些,但一旦记住了,中文识字的速度可比英语词汇量积累容易多啦。

三岁的小孩还不到记字形的时候。先由父母带着看图画书,讲故事,用亲子阅读的方式帮助孩子建立起对书本的喜爱,慢慢培养阅读的兴趣和习惯,是更重要的。先别把书当书,把书当玩具,小孩横看竖看,乱涂乱画,甚至撕书都别责怪。兴趣第一,他不喜欢看的书当然是不能强迫着看的。

如果想将来用我提倡的这个方法启蒙,现在最好是准备两到三套阅读丛书,作为亲子阅读的重点。这两套书最好有配套的dvd,孩子才会喜欢看。等孩子会读启蒙书了,就用这两三套丛书引导他识字。

当你的孩子对拼图、积木游戏、画画非常感兴趣的时候,应该就可以尝试带他读启蒙书啦。前提是他已经通过亲子阅读建立起阅读的兴趣和习惯。朗读启蒙书,不需要讲什么进度,五六岁的孩子花上几个月甚至一两年的时间,肯定是能流利朗诵的。总共不到一百行,对他们来说不是什么问题。

我儿子是五岁多的时候跟着我读的,我编他读,我编完,他也全部能读了。只要经常表扬鼓励,多给甜头,一天一两句话根本不是负担。

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