主题：美国求学执教的见闻和感受（0） -- changshou

1、我国还是太强调“智”的教育了（准确说是“获取知识”）。即使从走上社会的实际效用来看，全面发展也是最好的（现在的教育方式下，大多数课本知识到社会上不会用到，而好多没学的东西却很有用）。小学离高考这根指挥棒还很远，不妨搞搞自己的教育实践。

2、尽力让孩子实践（孩子之间的交往、简单劳动、体育锻炼、认识树木花草等自然现象），获取经验和能力（不是知识），多数经验是无法代替的。事实上，人的一生也无法获取这么多方面的知识。

3、学以致用，用现实引导知识的学习，从实例出发，从感性出发，引导到知识，到理性，再用于现实。同时，用事实引导好奇心、引导兴趣，培养孩子的主动性，学习知识，然后把知识用于实践，实践中会碰到更有趣的事情，一个良性循环就产生了-------这个可能对老师要求很高。

另，学以致用其实对哪个年龄段的教育都是通用的，我国的学校教育阻断了“学”与“用”之间的关联，是极大的问题。