主题：【讨论】怎样避免养出一个浆糊脑袋 -- 易水

就好像一群原始人整天想着吃饭睡觉打猎, 突然其中有一个开始抬起头仰望星空, 思考自己是谁, 从哪里来, 该到哪里去这样对吃饭毫无用处的东西, 结果白天黑夜都在想, 打猎的时候也要想动物是什么, 是不是和自己一样可能也在想这种问题, 一晃就让猎物逃走了, 结果自己就得挨饿.

别的小朋友总是想着做题有哪几个步骤, 把哪些东西精确地按得分点写上去, 你偏要觉得得分点是错的, 你才是对的, 结果你最终就拿不到分, 如果你再成熟一些, 就会自己直接把得分点的深层内涵总结出来, 卷子在你眼里单纯只是拿分的工具, 从里面再也提炼不出什么新思想来了.

如果说到育儿这个问题, 我觉得这几个阶段都是必不可少的, 渐进的过程, 从①一开始的死记硬背, 到②掌握其中的特殊规律, 可以把这些单独的记忆片段联系起来, 再到③从特殊规律开始按照逻辑推导出自己未知的东西, 完善自己对一般事物的看法, 最终④得到普世的一般规律. 并且可以⑤进一步从一般规律中总结出新的特殊规律. 这整个规律, 大概就可以适用于所有学习的领域了.

你我中学时面临的问题, 就是处于③的初级阶段, 和落后的②之间产生了矛盾. 是在得到普世的一般规律之前, 以前错误的认识和一般规律产生的矛盾. 有些学生一直停留在这个阶段, 他们内心有突破原来思考限制的欲望, 却找不到突破口, 对于这个问题我认为有三种解决方式: 1, 被别人灌输一种普遍规律; 2, 自己经过实践找到一种普遍规律; 3, 拒绝接受大人灌输的规律, 认为这是没有意义的, 只有用性, 毒品, 或者其他可以显示自己特立独行的叛逆行径来让自己找到存在的感觉, 好吧, 这也算是实践的一种.

前些日子我跟我妈大吵过一架, 原因是亲戚家有个刚两岁的乖巧可爱的小姑娘, 我妈帮着带过两天, 在家吃饭时提到她和小孩子的互动, 教她唱歌, 认自己的名字. 小姑娘智力发育甚快, 刚好处于对什么都问为什么的阶段, 对于其中一个问题, 我妈是这么回答的.

问:为什么我不能不听你的话啊?(大意) 答: 因为老天爷不高兴.

为什么老天爷不高兴就不行啊, 因为老天爷什么都管.

我爹妈两个党龄加起来快60年了的共产党员, 一个指着我脑袋喊: 人家全家都说我教得好, 你不高兴, 你管得着么; 另一个说: 我觉得还是不要给小孩这么早就灌输这些东西.

我认为这个从特殊规律向一般规律发展的过程, 就是最重要的人生观世界观价值观形成的阶段. 有的人在这个阶段受到一神邪教的教育, 价值观就被固化了下来, 而且一部分人失去了解决自己价值观和实践之间矛盾的能力, 把所有矛盾都归结于这都是神创造的这种完全在肚子里自洽的愚蠢逻辑.

并不局限于宗教, 传销, 军队, 国家, 只要是需要强力组织性的组织都要向其成员灌输固定的价值取向, 甚至包括毛泽东思想, 至于被灌输的东西是对是错, 可以交给时间和实践来检验, 只要不是完全自洽的, 有个逻辑死循环的, 永远油盐不进的, 都可以最终归于最基本的普遍规律中. 如果回到教育孩子的角度上来, 要培养一个有求知精神的孩子, 就需要从最基本的一个个为什么开始, 能一步步把孩子的问题回答下去, 而不是把一切都归于有一个至高的存在, 比如有个老天爷, 我说什么你就得做什么, 你再问下去大灰狼来抓你, 这样粗暴的回答, 来打断孩子往下求知的欲望.

回到我那个亲戚的小姑娘的问题, 我会回答她, 因为这样对我好, 我也会对你好, 你好, 我也好, 我为人人, 人人为我, 己所不欲, 勿施于人, 为天地立心为生民立命为往圣继绝学为万世开太平修身齐家治国平天下我从这个时候就可以开始灌输了. 只要从小套上道德的枷锁, 即使将来没法往上攀登, 至少也不会成为一个穷凶极恶的人.

我母亲是个没读过什么书的人, 而且自视甚高, 自视甚高的基础是自己在单位混得多么多么好, 还行得正做得端一辈子与人为善老娘压根什么都不怕, 而且经常因为我没事就背后骂信教的老太太而骂我, 我觉得她对我的人生观形成的影响只有很有限的两条, 不过非常关键, 一是在我很小的时候就教育我己所不欲勿施于人这个真理, 具体应该是让我小时候不要给人添麻烦, 二就是最晚在我高中毕业之前不管我想看什么书, 想买什么书, 她统统都会满足我, 不管花多少钱.

有了足够的知识储备, 和足够的求知欲望, 再回到这个总结一般规律的问题上, 我们面对的就是如何按照实践, 总结出一般规律, 并把和一般规律相悖的知识区别对待的去伪存真的过程, 连大部分成年人都走不过这个过程, 更不要说小孩子. 有一部分人公然宣称, 你要尊重所有人说的所有话, 因为你不是神, 你无权确定对方说的是真是假, 你一定要敬畏这世上所有的可能性, 这是一种诡辩的方法, 不过也有人好像真的信这种鬼话, 对, 我说的就是前两天那个中医贴里打了好长一段字喷我的那个什么于.

对于这种人, 我只能说, 连认识这个物质世界最普遍的一般规律都搞不明白, 对于质疑他的人不是用人类的逻辑性的语言来反击, 反而退回去说一切逻辑都是虚无, 我真的不明白这个人生到世上是来干嘛的, 像一般贩夫走卒浑浑噩噩地活着也罢, 上网来发言还要指点江山就不要怪我不留佛面了.

对于小孩子来说, 从小就要培养他不仅喜欢大胆假设, 更要大胆求证, 然后大胆认错的精神, 错误也不一定是纯粹的错误, 也可以是矛盾的对立和统一.

好吧, 跑题太多了, 天气真好, 爬山去...