主题：【讨论】怎样避免养出一个浆糊脑袋 -- 易水

难的是如何在现实生活中去实践。

我家的方法就是放手让她自己去犯错误，去摸索，去总结。

放手瞎摸的范围就是在她的认知能力和活动能力范围内，尽可能不去干涉，不去管。除非会造成永久伤害或经济上的额外负担。

我家最初的例子是这样的：把一罐子各种各样的珠子小零碎（大人各式项链上拆下来的）倒在地板上棉捡着玩--当时主要是为了练习手指的灵活度。最初她只会一个一个地捡起来放到罐子里，大概七八个月的时候，再后来她发现可以先捡到罐子的盖子里，倒到罐子里，最后她才学会用手捧。这个过程我们强忍着不管她，看着她笨手笨脚的忙活。再有她玩玩具的时候，严禁指导，爱咋玩咋玩。看益智类书籍的时候也是不许围观指导。这样她就总是先试图自己解决遇到的问题，实在解决不了了才找达人帮忙。从那时候过来的人才会明白那滋味，忍着不告诉可比告诉她难多了。

前几天，棉说她会用彩铅侧笔大面积涂颜色了，这个也是我们眼看她用彩铅跟用铅笔一样用笔尖涂颜色不管她。这些貌似小事没什么，告诉她可以少走弯路。但是我认为，她自己总结自己摸索本身就是一个思考的过程，是归纳推理的萌芽，也是锻炼知识迁移的能力。

不要将孩子的行为就放在自己的监控之下，虽然需要阳光，但植物都是在夜间生长的。至于范围和时间，需要父母自己摸索。

还有就是在家里生活的各种规矩，一旦制定，除非特别必要，一般不要更改，这样她也会慢慢自己总结归纳哪类行为可行，哪类行为不可行。

小孩有小孩的原则，如果认真观察就会发现，小孩子的一切行为（哭，闹，任性，妥协）都是他们对家庭生活环境选择的结果，选择的原则是如何对他们生存和发展最有利--这当然是在他们现有的认知范围内。