主题：说科学，即为非科学，是名科学 -- 贼不走空

联系的观点：物质世界是一个普遍联系的统一整体。联系是指事物内部要素之间和事物之间的相互影响、相互依赖、相互作用。联系是客观的、普遍的，联系的形式是多种多样的。

发展的观点：物质世界是不断发展的世界，运动是宇宙间一切的存在方式。发展是指事物由简单到复杂、由低级到高级的运动过程，它的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，发展是客观的，有规律的。

一分为二的观点：唯物辩证法主张全面地看待事物，既要看到普遍联系，又要承认它们之间的区别，既要看到事物运动的绝对性，又要承认事物的相对静止，既要看到事物的正面又要看到事物的反面，既要看到个别，又要看到一般。

事物或现象之间以及事物内部要素之间相互连结、相互依赖、相互影响、相互作用、相互转化等相互关系。在无限的宇宙中，联系不是个别事物之间暂时的、特殊的关系，而是一切事物、现象和过程所共有的客观的、普遍的本性；任何事物都不能孤立地存在，都同其他事物发生着联系；世界是万事万物相互联系的统一整体；任何事物都是统一的联系之网上的一个部分、成分或环节，都体现着普遍的联系。

人类进入分科的时代，专业时代，实在是人类思想认识的局限性决定的。因为，人的寿命非常有限，来到人间，虽然就开始认识这个世界，但是，必须预留越来越多的学习期限，人的一生掐头去尾，中间能够有效用于研究的时间实在是有限得很。那么怎样办？人类的生存方式是社会化，分工协作，才能够达到福利最大化。那么，研究领域其实也是这样的。必须专业化，也同样需要分工合作。这种学科分类，在亚里斯多德时代，即使所谓的百科，所划分的内容也仍然是非常粗糙的。而现在即使就物理这一学科的领域，进一步划分也是多如牛毛，要说到一个人研究的专业，以博士学位来说，其问题之狭窄，专精细致，已经到了非针尖不能够形容的程度了。亚里斯多德、莱布尼滋式的百科全书派人物，早已经退出了这个时代，而且学科分类越来越细致。每个人穷其一生都只能够研究针尖那样大小的东西，学科越分越细，专业越来越多。每个人的研究，相对于复杂无限多样的世界来说，也是越来越孤立的、静止的与片面的。所谓“博士”，其实越来越是“狭士”。所谓专家，其实就是片面家与孤家。专家跳出自己的专业范围，常常甚至还不如普通平民百姓更具有常识。越来越多的人一生只靠那点知识，那点专业技术为生，简直到了不能够越雷池一步的程度。

　如今的大学因专业划分越来越细，许多人一生都被困守在一个非常狭窄的领域里，精雕细琢，专业之间界限分明。即使是在同一个学科领域里，稍稍在学科领域里旁逸斜出，就会引来同行的侧目而视，一句话，就叫捞过了界，这在学术领域里是非常忌讳的事情。就像你一个做生意的人，昨天还卖蔬菜，今天竟然又卖起了瓜果。人家是要打上门来，砸了你的摊子的。

　为什么人类要孤立、静止与片面地研究？那是因为人类寿命、智慧与生命能量本身的局限性，而这个世界又是这样复杂与博大，因此，只有大家分工协作，将这个无限复杂多样的世界人为地分割成为无数的一小块一小块，然后，让那些有专业兴趣，有聪敏的头脑的人，专心致至地研究。

划分专业，其实就是孤立地研究。而建立实验室，其实就是静止地研究。实验室里提取的条件与因素，都不是大自然状态中自然存在的，所谓实验室，就是把这些因素，特意提纯出来，然后对它们作客观、静止的观察、分析与试验。最后找到某一个因素，从而认识这一个因素。这样的研究，相对于立体动态与复杂多元的世界来说，当然也是片面的。即使是一个大学科，也是片面的。在实验室里，只有静止的状态，才最容易把握那些要分析的因素。