主题：普通工薪家庭青春期问题少女的一个样本案例，求解析指导 -- 王二

一批评就自残，明显的心理压抑。

自我加压很严重，面临崩溃的危机。为了避免崩溃的重大危机，出于本能选择了两害相权取其轻的道路，通过自残和游戏释放压力。

其他都只是这个问题的表现。

宁可混时间也不学习，明显的对抗状态。但是，记住，即使这种对抗表现在和谁吵架和谁冲突，这种对抗也不是因为针对具体哪个人的，而是心理压抑的表现。只是在自我加压，找爆发点。

因为适当的爆发会很舒服。

这就是感受到了不适，然后想找舒适。但是路子不对头。

心理压抑的问题很严重。

源头不清楚。

我估计这些问题和青春期女生的生理变化有一定关系，然后家庭交流的时候可能受到了一些负面的干扰，加上社会上学校里有时候存在一些负面情绪，可能因此比较敏感而受到影响。

正常来说，聪明人都这样。耳聪目明，看得多见得多。但是很多事只能一知半解，误读误解也很多。最大问题是，毕竟还有很多东西没见识过，思想里的死疙瘩也很多。

解决办法也有。

室外活动能改善这个问题，打个羽毛球什么的。周末要出去放松，摘个草莓什么的。过程中别说负面话，也别虚情假意乱夸人。

理论上来说，教育是圈套，但是圈套被看出来了就起反效果了。

看书有点好处，但是看书容易加剧自闭和逃避心理。所以不能光看书，要讨论。但是讨论可能导致冲突。所以，如果自己没本事，指导不了，不能抓大放小的指导学习，不能注意减少干预，那就尽量少用这个办法。

虽然是普通工薪家庭，生活还是要张弛有度。工作中遇到困难，固然在家里要说。做得高兴了，也要说一说。斗争类的就别说那么多了。

张弛有度，多往外跑一跑。就算只是在近郊转转，或者公园，超市，电影院，对自己也是好的。不过，出去玩要注意治安。

我觉得这已经形成不良行为模式了。所以一定要注意重塑行为习惯。重塑行为习惯不能用对抗、训斥的办法来做。必要的批评是应该的，但是深刻而有效的批评可能一年也就一两次。如果一天一两次批评——在中学时代，每天见面几乎只有一日三餐的时候，一天批评两次就很多了——显然就属于滥用家长权威。

注意，一定要学会尊重人，将尊重领导尊重同事的精神用一半到还身上，将孩子当成独立的人来尊重，那也是好的。

尊重孩子不等于不指导孩子。将选择都交给孩子有时候属于推卸责任。所以，要尊重孩子，又不能放弃指导的责任。其中的尺寸，做父母的应该不难把握。试几次就知道了。

三年过去了，我想，也许孩子自己解开了心结，也许孩子虽然很乖但是内心里还是和家长保持了一定的距离，但是无论怎么说，有两句话可以作为基本原则：

第一，不聋不哑不做姑翁。这是唐代宗说过的话。公主被驸马暴揍一顿，这位皇帝的态度是付之一笑。公主嚣张跋扈也是有的，驸马急了连公主都揍，显然也是有点恼火了。所以，有些事情，不要计较太多。严格来说，是不要光计较自己。水至清则无鱼。

第二，大事明白。事情可以不计较，但是要知道究竟发生了什么事情。公主被驸马打了，虽然不用知道揍了几拳，但是得知道有这事。然后如何处理，就好办了。