主题：课堂上的《静夜思》 -- 慧诚

我看了你写的字，忽然想起小时候上学的事情。大约小学初中的时候，有段时间我不喜欢学校，有希望离开学校这样一种心理，离开去哪里呢，潜意识应该是想回家，只有家里最熟悉嘛。

于是有时候，我注视一个合适的窗户，这窗不大也不小，要和家里的差不多大。注视的过程中，心理开始对自己的意识展开欺骗，让自己认为我就是坐在家里，看着墙上的窗，和透过窗的斑驳阳光，惬意而默默地看着，不做什么，只是感受时光的流逝。很快就能体会到意识开始认为这就是在家里，身体变得放松，意识不再紧张，心理开始轻松。一刻仿佛很久。这时候心理时刻把握着平衡，注意保持状态，一旦目光移动，看到窗户周边的物体，意识会迅速进入迷茫，继而清醒，清醒的过程能感受到一个非常快的切换，这个过程很快，但还是能体会到。这个切换不是意识发现了真实世界，而是意识一下又重新创造了真实世界。

做自我欺骗，为的就是体会一下轻松，不过是自己能有意识控制，用来调整自己。

我想象这诗的场景。诗人看到清光，顺着光看到月色地面，身体感到一种渗出来的冷，这冷让人放弃了杂念，升腾起一种纯粹的情感。逆光望去，明月在天，望着这月，凝视这月，诗人看到这就是家乡的月，仿佛已经身在家中，周围是熟悉的老事物，仿佛家人便在身后床上，他的嘴脸泛起一点幸福的微笑…这时诗人一定凝视而不敢动，生怕破坏这久违难得的一丝快乐与轻松。

直到眼睛再也受不了，一眨之下回到现实。此时落寞与孤独袭来，混合着乍得即失的悲伤，从诗人的眼中缓缓流出，随他去吧，除了自己，还有谁会安慰我。

该诗通过人类普遍具有的心理情感与意识互动能力。通过极其简略的场景描述，传递了大量的信息，这种信息有类似经历者可以迅速推导出诗人在家，离家，当前和作诗事中事后的大致经历和心理路径。从神经网络的角度来看，这诗能够通过有限的输入，通过网络过程导出大量信息，暴露了一种超级存储方式和数据压缩方式。这数据量起码得好多块硬盘。

注视，换景移情。