主题：一个乡村教师眼中的国内教育 -- guzi717
共:💬124 🌺473
我们研究的是如何激发学生的学习兴趣。激趣的方式多种多样，谁说非得上课有趣呢？是否应该复杂问题简单化？当然了，不然还研究什么教法。一深入浅出就概念模糊了，那是庸师所为。基础教育的任务就是变着法的哄学生，尽可能地做到“老师不抛弃学生，学生一个也不掉队”，提高大学新生的良品率。到了大学，学生自己负责，老师当然不用在教法上花那么多心思了。
- 相关回复 上下关系8
压缩 2 层
🙂说得透彻 春天的春天 字0 2015-11-25 10:15:03
🙂能让学生对一个枯燥的课程干感兴趣的老师不合格 1 coo 字267 2015-11-23 22:53:33
🙂过于强调兴趣不认为合适 2 春天的春天 字465 2015-11-24 05:34:22
🙂讨论讲课是否应该有趣没有意义
🙂大学老师在教学上花的心思也不少 1 刹那芳华 字704 2015-11-24 10:25:05
🙂如果您认为是哄学生、大学老师就不用在教法上多花心思 春天的春天 字18 2015-11-24 07:46:11
🙂未必 2 spin 字729 2015-11-24 00:40:19
🙂赞同 1 春天的春天 字223 2015-11-24 05:41:24