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主题:【原创】关于扶贫免费教育医疗讲讲消费与积累的大道理 -- 陈经

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家园 我们有足够的客观条件来办好义务教育。

1. 人力。

我们中国最不缺的就是人力了。

在行政上政府还有大量赋闲人员,把1小时的事情变成8小时办的,每个人省点时间出来,就有人力做好义务教育的行政工作。

在师资上应当充分利用师范学校,如果城市人不愿意去穷地方教书,那可以就地培养,高中可以教小学,大专就可以教好初中了。

2. 钱。

我们根本就不缺钱,问题是国家如何合理并有效率地增加税收。把偷税漏税那部分捉住,再合理地对富人征一点,就够在很多地方办好学校了。

3. 物质。

我们如今大城市的消耗是惊人的。

比如我在深圳,一个人一天吃掉6碗饭,一条鱼,半只鸡,一盘菜是很平常的。如果可以把部分的资源调配出来,就可以给穷地方的小孩吃馒头了。把沿海出口到日本的农产品自己国家消化,我们其实已经具备这种消费能力了。

所以我觉得客观上条件成熟,但到了最关键的人的主观运作就很成问题了。

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