主题：控制，平等，独立，与我们的问题 -- 写在此轮谈判后 -- jent

实际上是整个K12教育的失败。以加拿大安省为例，

在校时间短，八九点钟去上学，两点半三点下学，中间有课间，午餐，活动。有质量的上课时间没有多少。而且，很多时候没有家庭作业。这对国内学生来说简直就是天堂啊。所以，华人父母下了班就开始带着娃四处赶场上各种补习班，娃是各种不乐意。不花功夫是不可能学到本领的！

很多学校存在并班情况，比如一半四年级，一半五年级。老师先交一半，另一半自习（玩儿）。还有就是一个老师教几门课，英语是他（她），数学是他（她），科学也是他（她）。教学质量大家自己脑补。

到高中，学生要选课。对，自己选课，像大学一样。没有固定教室，上过一节课，就去找下一节课的教室。往往找着找着，三五好友就不知去哪儿了，造成一些学生旷课。老师往往要给几个年级的学生上课。这种情况需要学生很好的自律性。但是，大家也都是从青少年过来的，青少年最缺的就是自律自觉。在人生这么关键的时候，没有好的引导管束，让大家自由发展，结果可想而知。不可否认，有出类拔萃的。但是，大部分学生连最基本的基础知识都没有掌握好；也可以进入大学（大学录取是平均成绩，反正大家平均都这样）。

说到作业，很多是project，从地球暖化，到世界政治；从动物保护，到人权，比联合国主席还那个。让我想起《疯狂的外星人》里，特工头子对走私船说：Dream bigger！做梦吧，很快梦就会醒了。少小不努力，老大徒伤悲！

现在，社会上（包括一些大公司的宣传）开始重视理工科。但是大部分情况还是浮于表面；教育体制也没有任何改进，政府为了教育拨款锱铢必较，老师们为了多赚点钱，毅然罢工或消极怠工，都说是为了学生好。