主题：【讨论】从《高中为什么要花这么大力学化学？》想到的 -- 杨微粒

虽然我本人是搞化学的。

化学的问题其实很复杂，没有很好的手段将理论和实验统一起来。也就是说，人类在化学上还没有到达随心所欲的地步，可以精确地预测一个反应是否可行。更准确地说，预测一个反应不可行是相对容易的，但预测一个反应可行，但实际上却不可行，这样的情况很多。

而更重要的是，从单个分子到多个分子的聚集态，其性质变化如何预测，其实懂得就更少了。即便你把数学和物理都加上其实还是不行。我有朋友是做理论计算的，他们能做的比较好的是去match实验结果，而不是预测。

化学其实是比物理更复杂的学科。其复杂的根本性在于原子之间的反应是量子力学，但人们对量子力学的掌握其实很有限。按照我的有限的知识，人们迄今为止能通过量子力学精确计算的只有氢原子。其它的都要加边界条件进行假设。

所以，化学的很多专业知识，的确是应该放在大学里好好学。但基本的反应类型、反应方程式的配平、元素周期表中各族元素的基本性质，这还是要必须学。化学学科对于工业生产、生物医药、日常生活来讲还是很重要。而且，很多新的创造，离不开化学。从这个意义上来讲，化学不宜低估。

但微积分要在中学引入，减少解析几何之类的教学，我很赞成。我在大学的时候学微积分很痛苦，但好在搞实验化学用不了微积分。但微积分才是现代数学。我给我女儿讲牛顿的第二定律就用了点微积分的知识讲给她听，我看她也能接受。我自己前些时候在B站看到某个老师讲傅里叶变换，自己听了一遍，觉得讲得非常好，深入浅出，不禁感慨我中学的数学老师如果能把代数讲得这么好的话，我的数学应该不会是现在这个水平。