主题：【整理】二共推普灭方在互联网时代留下的连带效应 -- 杨微粒

作者：林怀谷

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来源：知乎

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其实对青春期之后的人来说，只要你有学习动力，搞到大量“能明白意思”的口语输入材料，。不管是glossika 3000句，还是双语字幕的美剧，你的跟说语速只要能练到跟剧里的人一样快，并且在这种语速下再坚持量变积累，总能质变的。不管是灌100遍还是500遍。但是很多东亚人希望的“小孩习得英语”，永远不可能实现。因为小孩习得语言，对环境的浓度要求非常高，现在就连家长在家里坚持讲吴闽粤语，小孩在上了小学之后都不一定能坚持回家继续说。因为小孩自己会统计语言对象，如果普通话占到压倒性的5:1，那他就可能会对所有人都说普通话。——要知道，这还是父辈祖辈有这个吴闽粤语环境的情况下。而之前的80-90后上了小学，之所以可以做到放学后就讲吴闽粤语，是因为当时的街坊邻居还都是说方言的，80-90后小时候自己经过统计认为吴闽粤语的对象还是够多的！所以愿意说！其实我真的认为，小孩学英语、甚至“双母语”是伪命题。因为，如果你真希望他英语流利，那最好后面还是去留学，这个我觉得是毋庸置疑的，不然你英语要跟谁用？那么，如果他最终要去留学，在童年学英语的意义又是什么？青春期之后能应付托福雅思，就够了，出国自动就会帮你流利，真的。如果他最终不去留学，童年学英语更加没有意义。我的英语就是因为留学而变流利，但是我出国之前英语也就是比较会考试而已，出国第3个月自然就会口语了（这还是我在国内没经过美剧英剧或者什么训练的情况下）。我有个东北的哥们，他在香港读的大学，粤语对话也没问题，语言环境就是这么魔性，到那个环境你真的不用费多大劲。我是无法理解为什么中日韩越泰的父母非要在自己的民族语言社会，让小孩追求英语。他如果以后要留学，那么留学就会帮助他流利，童年学没必要；他如果以后不用留学，那么能考四六级、成年后有兴趣自己再去学就是了，童年学更加没有必要。关键是要认识到一点：在中国，汉语方言的语言环境在现实中可是比英语更浓得多，每个小区都很多人，方言的语法跟普通话还都一样，但是10后小孩学会了吗？坚持了吗？认识到这点你就什么都明白了。