主题：中国最该做的是强推12年义务教育 -- 沾花富翁

就我自己的经历，和对小孩学习的观察，不同教育阶段，对智力的要求是递进的。智力水平高的小孩，很快适应新的调整，进入状态。智力水平低的小孩，哪怕初中学习好，到高中面对新的智力挑战，可能会应付不了，适应不了，跟不上课程。

大学看的更明显，高中课程我很容易对付，年级前几名水平，大学的高等数学，学的特别吃力，辛苦学习一个学期，能做到不挂科，中游水平，同班同学考试前突击一两周，能靠90多分。

说这个，意思是很多孩子的智力水平，不足以应对高中的挑战。这么说可能很多人不爱听，但是大家回顾一下大学时代学渣和学霸的差别，只能承认，智力因素是客观存在的。

普及高中教育，甚至普及大学教育，不一定是个好的选择。

另外，学习是终生的，哪怕初中毕业后去读职高、中专、大专，后面依然可以继续走自考、成人高考、专升本等途径，完成大学教育。也可以考取各种职业证书，提高自己的技能水平，提高职场的议价能力等等。