主题：【重要‼️分享】80年代中学数学统编教材（下载⏬PDF文件） -- 愚弟

很幸运，刚上初中时我所在的班被定为数学实验班。不要以为这个班有什么特别，如何分班，学校是张榜公布的，按照小升初成绩平均分配，也就是说每个班的平均成绩差不多，成绩上中下的人数都差不多。学校只是随机选定一班二班搞数学实验班，三班四班不搞。

数学实验班，首先教材不同，比较厚，分讲解和做题两本，讲解内容详尽，能做到刚开始初中的孩子自己通过阅读教材，掌握新知识，再做题，验证自己的理解。我的数学课是这样上的，刚上课，老师说今天读x到y页，做z道题，做完自己对答案，不懂再单独问老师。也就是说，自己能读懂并做对题，这堂数学课就结束了，课后没作业。我就这样上完了初中三年数学课，基本是自学，一点不比非实验班的差，因为全年级的考题是一样的，而且轻松没作业。

当然这样的教学方式，有些孩子是不适应的，所以后来老师也开始讲课，但同时让想自学的接着自己读。

这样的数学经历，让我受益匪浅，养成了自学的习惯，我认为这是以后工作非常需要的，从来没有怀疑过自己会学不会新东西。

现在回头想想，也不知道学校当时是怎么做的决定，能做这样大胆的尝试，相信初中生其实已经有了很强的自学能力。