主题：关于数学教材事件，气得睡不着觉 -- fy8064

曾经看过一本书叫《今日数学》，出版于80年代初。

书的序言讲了出书的目的，大致是美国教育改革，希望不要死记硬背需要理解，于是对小学数学教材改写，导致了大量的小学生不会计算，乃至80年代初，美国电视也在讨论，出了好几期“why bob cannot calculate？”的节目。很多美国数学家们也觉得学简单了，集体出书介绍了当时数学的发展现状。

21st以来，很多中国的也觉得，应该需要理解，也同样的走上了这条路。

因为看了那本书的前言，印象及其深刻，有次我教我姐的小孩的时候，就给我姐说需要理解个屁，我学了十几年数学，成绩还不错，都还没理解很多东西呢。阿贝尔群可交换到了大学还有99%以上不学或者学不会呢。你要一个一年级孩子理解A乘B为什么等于B乘A不是自找麻烦吗？就把公式记住，搞清楚应用范围就行了。