主题：【讨论】有一个想法 -- 达萨

鉴于西西河隐形的影响力，我这个想法没准有可能进入政策制定者视野，最终落实也未可知。

当下的中国高等教育，尤其是理科教育，在内容上安排有非常严重的问题。

我记得刚入学，连微积分都没学，无机化学课一上来先讲物质结构，整出个大活：薛定谔方程。

可怜我们一群傻子，连那个希腊字母念什么都不知道，更别提去理解偏微分方程了。无机化学，两大本，足足上了一学年才学完。可是，我们却对各族元素的基本特性，比如毒性，应用领域等常识性知识一无所知。但是却记了一大堆的稀奇古怪的名词概念，离子强度，溶液依数性，色散力等。

作为科班出身的化学本科生，我相信我的而绝大多数同学毕业后对化学的基本常识了解并不比普通人多多少。

另外，我们的而课程里从来没有这门学科的发展历史，我们对这个学科和行业重要的里程碑事件和关键性人物几乎一无所知。这种无知几乎令人难以置信。

因此，我尝试提出一个想法，在高校，增设本学科的发展史和通识课程。我们这种模式很容易培养出只有专业知识却没有常识的人——聪明而笨蛋。

什么是聪明的笨蛋，伯乐的儿子就是。

他通读他爸爸写的马经，牢记千里马的而基本特征。但是他对马应该是什么样这个基本常识都没建立。于是依据书上描述，千里马眼睛大，嘴大，找到了他心目中的千里马——一只瘌蛤蟆