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当乡村教师期间的一次争议?D?D兼和神游老师

好多年前的事情了，一直没有动笔，就是感觉沉淀还不够深刻，恐怕轻易提笔就浪费了。看了神游老师的文章，很是感叹，攫取其中的一段做个包子吧。

大学学的就是师范专业，大三这一学年教育改革，整班同学拉到最艰苦的山区里做乡村中学教师，本着撒豆成兵的战略，每个乡村中学都扔几个。条件艰苦就不细说了，就是缺水和缺吃的，洗澡这事就更是妄想。山光景色和风土人情以及我们教学的事迹容我以后详细写，这次只说说我和我班一个女生Y（当时也是女老师了）的一次争议。

这位Y老师是初三的班主任，也是一个很有爱心的丫头；山区里因为上学出路很渺茫，很多家庭不愿意让孩子继续上学（尤其是女学生），这位女老师就和我（我当时是学校的教导副主任）一起走10多里山路去做家访，劝说家长让孩子继续上学；很多学生内向容易受人欺负，她也会有意识的去保护和鼓励这些孩子…是个很敬业的老师，而且确实是在为学生着想。此前我们工作合作是比较顺利的，这一次，我们有了比较大的争议。

起因就是一句话。那天我是下午第二节课，刚好碰到她拖堂了，正在教室里怒气冲冲的批评学生。几个男学生的作业没有交齐，去打麦场玩疯了，里面还有班里的学习委员Z。她当时可能是出于特别恨铁不成钢的心情（尤其Z是个好学生），对全班同学说：“你们生活在这么困难的环境里还不知道好好学习，将来你们能做什么！难道你们愿意一辈子就在这里刨土坷垃？！”班里鸦雀无声，她看到我站在后门等，就顺势说到：“刚好老票老师也在这里，让他给你们说说，如果不好好学习考到省城里去，你们将来还会有什么出息？！”我当时顿了一下，感觉无言以对。

晚饭我们几个老师在晚饭时在食堂聚集，我就当众批评Y不该那么批评学生，她很激动的说：“老票你也看到了，这么艰苦的环境！我们苦一年，还不是为了他们的明天能有点希望？！你不让他们知道外面的世界和这里落差多大，他们怎么会有动力？！” 我说：“没错，我们来是帮助他们看到希望，可是你有没有想过大部分人这辈子是离不开这个山沟的，他们中99％以上的人将来还是要去刨土坷垃的。1％的人受你的刺激奋发出去了，其他人呢？你刺激完了走了，他们的价值观被你打碎了却离不开山沟，以后的日子怎么过？”一时大家争论不休，支持谁的都有。

满一年走的时候，我们和学生一一惜别，Y很伤感，不停的给学生留自己家里电话，嘱咐他们将来有机会去省城有困难可以找她。回去的路上Y对我说她很痛苦的发现自己改变不了他们的命运，感觉自己非常的无能为力。Y确实是个好老师，初中语文教的很好，也是我们乡中学的优秀教师之一。

现在Y是一家时尚杂志社的编辑，去年还给我来电，有关感情心理方面问题的约稿；我偶尔说起那年山区的教学生涯，Y哈哈一笑说：“我那时候太傻了，居然想去改变别人的命运，不自量力。”我又无语。

记录这段在此，也是那一年很多记忆中的一部分，希望各位能加入到这个没有结果的讨论中去。

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