主题：从自然子刊的一篇文章看教育的不同，对问题的解决和看法影响 -- 实话实说

否则的话就是把你不行和你没有critical thinking之间同义反复，前面说的各国学生的critical thinking的skill又是怎么定义的，衡量其优劣的实际指标又是那些？这些指标和定义之间是不是语义一致，这些指标和渲染的背景和结果多大程度上能联系上？

下面这个链接是Stanford Encyclopedia of Philosophy

https://plato.stanford.edu/entries/critical-thinking/

介绍的第二句话就是： Its definition is contested