主题：从自然子刊的一篇文章看教育的不同，对问题的解决和看法影响 -- 实话实说

这些所谓问题的根本原因就是中国大学计算机教授的水平差。

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这文章有点空中楼阁，这个结论的前提就是所有国家大学的教授水平是一致的。

当然，我们知道根本不是这样。

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我自己是学电的，中国重点大学的教授们的水平是可以的，拿出去跟美国人比不差。

但是像计算机这种学科，与美国相比，中国大学教授们的水平是差的非常远。

有历史的原因也有现实的原因，中国到现在没有自己独立的设计制造计算机的能力，没有自己的计算机体系吗。

不像电力，中国从头到脚设计制造运用，一点问题没有，很多地方还是世界定流。

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中国大学计算机教授的水平基本上还在模仿的水平，大学生能学到什么东西，非常要强的大学生只能自学主要科目然后出去大厂工作就是佼佼者了，哪里还能指望做研究呢。

从课本看得出来，电力用中国自己的课本一点问题没有。

计算机的课本就直接用英语的得了，就别浪费大家时间了自己写了，然后呢，有几个中国教授能用英语课本教学啊，那学生听教授的还不如自己看英语课本呢。

计算机的方方面面哪一个不是发展了几十年的结晶，中国哪里有这些积累。

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批判性思维(critical thinking) 这些都是更加形而上的东西。

中国大学的计算机教学水平都没有解决，哪里谈得到更搞层次的东西呢。