主题：刘亚洲涉及严重经济贪腐问题或被判死缓，希望是真的 -- 睡醒的猫

文化革命的底层意义绝不是反科学反知识，恰恰是反对科学知识的阶级垄断，文化、教育再普及，权利机会再公平、公正、均等确实无法量产牛顿、爱因斯坦，但能改变产生牛顿、爱因斯坦产生的阶级土壤。

文科社会科学领域等"纯知识"，剥削阶级要用它，无产阶级夺取政权后也得用它。有超越阶级、国界、社会发展阶段的一般性、纯粹性。这话有几分道理，但用来干什么？是跨阶级分享还是固化本阶级的地位？是垄断还是共享？引用之妙截然不同。

科学是科学知识是知识，是跨越阶级的，这话对，但统治阶层还是会希望我掌握的科学知识遥遥领先于被统治阶层，以利于稳定以利于线性架构。对优势阶层而言以科学知识反对我优势地位的一定是要反对的（包括但不限于以现有科学知识体系进行）。广义上科学知识可能无阶级属性，但具体到某些阐述科学知识的载体上阶级属性无处不在。