主题：投票中国网民的分析 - 西西河的总结 -- 亚细亚的孤儿

中国大陆的教育环境导致相当部分人在中小学的人生的黄金时代没有养成一个自尊并且尊重他人的人格，而是形成了一个喜欢嘲笑他人的人格。

老师在课堂上公然对答不出题目的学生进行嘲笑，这是中国课堂上常见的场景。

名次制度导致从老师到学生都把排名靠前的学生捧得太高。

总之，对于学生不是捧杀就是棒杀。

中国教育只对一类人比较友好，就是学习成绩中上的人群，不是特别拔尖，也不是特别差的学生，在中国教育环境下既不会受到捧杀也不会遭到棒杀，这一类人往往以后成为社会的中坚力量。

这也就是所谓的第十名效应

所谓第十名效应是一个老师的调查结果，他发现在社会上发展得好的往往是学校里的第十名左右的人群。

虽然学习成绩中等而的人的学习环境不是那么恶劣，但是他们也渴望着被吹捧，也习惯的对成绩差的人进行嘲笑。

总之，中国社会因为教育环境的影响导致了相当部分的人没有形成一种不卑不亢的人格

他们渴望获得表扬

他们害怕受到批评

他们一有了批评他人的机会就喜欢对他人进行辱骂

他们发现自己错了拒不承认错误

他们害怕发现自己错了，而对支持相反观点的论据视而不见

他们害怕自己被人批评而互相报团。

回到台湾问题上一样

他们喜欢通过嘲笑，辱骂台湾来获得自我满足

他们不愿意看到中国大陆的弱点

他们喜欢结队而攻击。

可以说这是一种发泄型，发泄自己对他人的辱骂嘲笑而获得一种扭曲的快感。

这样的行为绝对是对两岸关系不利的。

大陆当然也具有相当优势，大陆和台湾需要相互发现对方的优点，进而实现更高层面的不管是经济层面还是思想层面的交流与融合，然后在这个基础上，台湾的回归会水到渠成。