主题：【原创】宿命难逃，命运玩笑 -- xx28

基地初建，各种大小事让基地几个领导干部忙得不可开交，可我连基地都没到过，便带着新训队再次去了昆仑山。

新训队刚上高原不久，就跟随大队去到京城，参加了大队的命名仪式和一系列的活动，受到鼓舞，又情绪饱满地乘坐火车、汽车返回。

这次大队指定副大队长石谊世带队，负责新训队高原戈壁训练工作。他是老高原了，几次行动让我熟悉了他，对他十分信任，同时也要向他学习，了解高原高山沙漠戈壁作战与行动的方方面面。参与新训队高原训练的还有大队部的李文歆、于书明参谋，大队部的军官冉建绪、崔新成、童尚际，以及新到任的宣传干事宁渝中尉，也随新训队一起上高原了。他们都是要补上西训这一课。

从京城基地出来，新训队队员们是穿军装戴领章帽徽的。这次西训可以身穿陆军军装，让我们佩戴自己实际的军衔，如我是上尉，石谊世是中校，王鹏飞、赵富军、潘庆波、云翔佩戴了中尉军衔，周树成、季雨亭、苏鹏、章光辉仍是红肩章，戈励中等就是上等兵了。那些授予军衔的学员变成了军官，都为之高兴，惹来还是红肩章的大学毕业生们羡慕，盼望着早日结束一年见习期。

王鹏飞对他们说：“去打一仗，回来见习期就结束了，提前授衔的。”

季雨亭、苏鹏都说：“这不是给我们安排的，周树成大概成。”

这个“周树成大概成”有点打油的味道，把大家逗乐，不过也代表了同班队员对他实力的认可。

那些从部队来的队员，却是为穿上军装佩戴领章帽徽而满足。因为去南边一趟，就脱掉了军装，换上非制式的迷彩服，让他们自己说，“是民兵啊，还是游击队啊？”“民兵嘛，算是中国的人民武装；可游击队就像是国外的反政府武装喽！”这玩笑开的！

不过穿着军装西训，他们觉得像重新入伍般，乐得相互间敬礼玩。

当兵的嘛，就是这揍性！我还记得刚入缅时，有些军官酷爱维护自己的军人形象，总是换衣洗衣，一点不嫌麻烦。我倒要看看新训队中谁是此类军人。

火车向西疾驰，在和石中校聊着时，听见了新训1班的大学生里传出吟咏声，这位朗朗背诵：“单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。”那个悠然于：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”

之后，徐达隆用苍劲的声音吟出：“汉使重颁朔，胡臣旧乞盟。烽烟虚昼望，刁斗绝宵惊。虎落云空锁，龙堆月自明。祁连山更北，新筑受降城。”这首诗不常听闻，他是才子啊！

只听他说：“这首诗是北宋诗人余靖所作，他是岭南人，却长期在北方为官，三次出使突厥，还学会突厥语。这首军旅诗写得蛮有气魄的，你们看，‘刁斗’是一种行军用具，白天当水具，夜晚为巡更之用，说的是有刁斗声即是有人在护卫，不用夜惊，可以安睡。这句‘虎落云空锁’更绝，敌人打败了，守军都无用武之地。”

真的是这样？古人诗作可以，但绝不可如此认为！即使是在古时候，要不然也不会出现靖康耻的出现。

可石谊世对我说：“大学生的道道就是多！”他曾是乌鲁木齐陆军学院毕业的，也算是个有文化的军官了，却把自己排出了大学生军官列。

“老石啊，你也得道道多起来才行，你以为‘影子’的什么长是好当的！”

“比在老部队确实难多了，但军事技术的发展推动军事变革的发生，我们这些走在战争之前的军人，势必得跟上，即使是不得不，也得跟上。我是不会让自己掉队的。”

“好啊！你领会了‘影子’部队的实质，我们就是得走在新军事变革的道路上，你知道要有空军的飞行队配属大队，那不单是个运输工具，得当联合作战编入的兵力来看待。学会运用和指挥航空兵对我们来说都是新课题。”

我们从高原沙漠训练，聊到新军事变革，最后落脚于联合作战。二人的认识都明晰了，最后他似乎感叹地对我说：“陈参谋，跟着你，压力大啊！”出来西训，我在队伍中的位置是随队参谋，所以让大家称呼该职务。

“老石，不是跟着我压力大，是我们都压力大。每次行动都要成功，每次战斗都得胜利，没点门道和手段哪成呢？”

“尤其这个境外作战，对我们的要求太高了。”中校有感触地应和我。

“这个认识，你得通过西训灌输给新训队员，让他们也有你的认识，算是你的附加任务，好不好？”

“嗯，通过训练，不单是提高能力，同时要得提高认识，硬是要的。”大概老石家来自川蜀，总有那边的语言模式。

在喀什下了火车，军卡把新训队拉到了陆军六师的营地，便成为了六师教导队；一辆吉普把我拉到了老提台衙门的南疆军区司令部，一位军区首长找我。

挺奇怪的，以为有什么任务呢，想有个任务也不错，就让几个特种兵出动练手了。

在向军区参谋长敬礼诵报告词后，首长先让坐下，拿出一份入伍档案给我，说：“有个特殊的新兵，能否跟你们训练，想听听你的意见。”

入伍登记表上贴的照片是个有少数民族相貌的漂亮小伙子，往旁边看，姓名一栏填的是“牧凡”，说不出是哪个民族的名字；再往下看，民族一栏填的是“汉族”，我立刻有了种亲密的感觉，“不是跟我有些相象吗？”

我没再看，便抬头望向那位大校，听他如何分说。

“这么快就有结论了？”副参谋长说。

“是个新兵，有什么说法么？”我也是问。

“想放到你那里代培，听说你有一个小队的刚毕业的大学生，这个小伙子也是个刚毕业的大学生，还是留学生呢。”

“学什么的？”我问。

“阿拉伯语。”大校介绍道。

“培养到什么程度？”我接着问。

“能够行动，承担作战任务。”副参谋长予以明确。

我一听，这个安排好啊，与1班的训练目的是契合的，便立刻答应道：“这个兵我要了。”

“这么干脆？不怕培养不出来？”大校却有些迟疑了。

“他是我军今后国际间军事斗争中有用的人才。”我肯定地说。

“我们军区也有同样的看法。那过几天会把他送到你们教导队的基地，等着接收吧。”

“是，首长。我们一定会完成好这个任务的。”

离开司令部，我期待着牧凡是个什么样的小伙子。

那天，我回到基地立刻向上级汇报，处长说他已经知道此事，也是部里批准他去新训队接受训练的，并在电话里对我交代：“如果你们把他训练好，就留在‘影子’。”这正是我想争取的，首长已经考虑在前了！

学阿语的，绝对需要啊，国内阿语专业的大学生有，但少有他的那份长相，不如他适应国外行动。所以，当然要把他训练好，有用的人才一定让他能是用的战士，这是毫无疑问的。既然上级能够安排他来，就说明已经对他做过了各项审查，确认他有可培养的基础，那么我们就是要把一个“毛坯”加工成一个“精品”。

这是新训队干部一致的认识。

几天后，基地开来一部越野车，从车上下来两个人，一个是少校，一个是红肩章。

当时于海洋副队长在队部，两个少校见面就比较客气了。经过自我介绍，副队长知道眼前这个军官是西疆军区的军务参谋，从乌市专门送兵到六师教导队的。

这个新来的红肩章，就是刚从国外回来直接特招入伍的牧凡，那个在埃及艾兹哈尔大学攻读阿拉伯语的留学生。哈，都会给毕业的大学生红肩章的待遇了！

这时我已了解，他是西疆军区某位大校的侄子，而他的父亲也曾当过兵，救了一个塔吉克族少女。在那个年代汉族和少数民族结合相对容易，便有了他。因母亲是少数民族，儿子像妈，所以外国人模样特重，在成长的过程中，牧凡讲几种语言，高考时又不能按少数民族加分或受到照顾，所以没能上个理想大学。好在改革开放了，父亲离开军队成了玉石商人，家里有钱，能让他高中毕业直接去了外国上学。

牧凡苦读四年刚毕业，回国探亲，还没决定是否继续在中东那边混，那边“钱景”不错。但他受到军队的重视，动员他参了军。特招到部队的牧凡，竟连新兵训练期都没经过，直接安排进到我们的新训队来。

听说牧凡报到了，我回到基地便去看望了他。嗯，一个帅小伙，有着一张“费翔”脸，不当兵去演艺界都行；1米77的个子，体型匀称，显得精壮。少数民族的军人都是这样，“有可训练的基础。”我点点头，心中踏实多了。

牧凡说的是新疆普通话，怎么说呢？听着舒服，但从他的嘴里说出又说得那么好就别扭了，谁叫他长得忒像外国人了。

我对他说：“牧凡同学，欢迎你到我们教导队来，而且还需要你给我们当老师，教教我们学习阿拉伯语或是塔吉克语吧。”

“没问题，正怕无用武之地呢。”他回答得挺痛快。

“好，我喜欢你这种态度，可是我们教导队的训练很苦，你得有思想准备。”

“家里已经对我交代了，以前除了打球外大运动量的锻炼不多，是我的弱点。”牧凡很清楚我话中的意思。前军队干部子弟对军队训练之苦是有清醒认识的。

“有个适应和坚持的过程，教导队的训练既是练体也是练心，锤炼你的意志品质力，要我说千难万难，咬牙坚持下来就不难。”

“你说的我明白，可咬牙的过程也是蛮难的不是？”牧凡并未被我说服，有自己的认识。

“教导队的教员会帮你的，我也会帮你，教你一些呼吸的法门。通过呼吸调整身体，会减缓疲劳和增加体能。”

“是说你会为我保驾护航？”

“你的理解不能说不对，但终究还是靠你自己。”

牧凡分配到了新训队1班，看到戴红肩章的不是他一个，心里那份忐忑放下不少。他就怕自己一个红肩章会拖累教导队的训练。