主题：大家怎么看待暂停公布“”青年失业率“”？ -- 有型的马里昂

直到今天，数学家们写书仍然非常不严谨。他们常犯的一个错误是把 x^2 这样的东西叫做“函数”（function）。其实 x^2 不是一个函数，它只是一个表达式。你必须同时指明“x 是参数”，加上 x^2，才会成为一个函数。所以正确的函数写法其实看起来像这样：f(x) = x^2。或者如果你不想给它一个名字，可以借用 lambda calculus 的写法，写成： λx.x^2。

相对而言，程序语言就严谨很多，所有的程序语言都要求你必须指出函数的参数叫什么名字。像 x^2 这样的东西，在程序语言里面不是一个函数（function），而只是一个表达式（expression）。即使 JavaScript 这样毛病众多的语言都是这样。比如，你必须写：

function (x) { return x * x }

那个括号里的(x)，显式的声明了变量的名字，避免了可能出现的混淆。

http://www.yinwang.org/blog-cn/2015/07/04/math

正如Jobs所说，你得知道，现在你看到的数学表达形式，是来自世界上几十个国家，几十种语言，在没有印刷术，邮政系统的条件下，经历几百年时间陆陆续续攒成的。

在有了internet的时代，说这套数学记录形式符号系统仍然是完美无缺的是不符合逻辑的。

我知道当时那些数学天才发明的某些书写形式，非常适合羊皮纸和纸莎草上书写。但有了internet,有了IDE环境，难道不需要想想如何改进吗？更适合internet,触摸屏，IDE环境的书写格式。

曾经的数学书写格式是这样的。完美的配合了泥板和草棍的优点。为什么是这个样子？因为这是草棍在泥板上书写最容易的方式。

链接：https://www.zhihu.com/question/31945955/answer/54079992

书写技术的发展伴随着数字符号的出现。在古代的两河流域，人们使用粘土制成泥板，其上用楔形文字书写。现存有数以百计的两河数学文献在泥板上保存下来，这一时期已发展出成熟的数字表记法。在古巴比伦，阅读、书写、计算是非常专业的技能，只有寺庙、宫殿和富裕的家庭才会用到，会书写的人形成了书吏这一特殊阶层。训练书吏的基础教育中，一个重要的组成部分是记忆大量倒数表和乘法表，书吏们需要依靠抄写来辅助记忆。从现有的泥板材料可以看出，学生们学习算术有固定的次序和内容，构造倒数表是其中的一步。今人看似基本的乘法，在古巴比伦书吏学校可能要用一年时间来教学，同样也会构造相关的乘法表。这些计算有关的表格可能用于学习时的背诵，也可能用于实际的换算或计算，是人类算术萌芽阶段的重要辅助工具。

编号为BM 106444的泥板是一份倒数表的早期实物，它可能来自乌玛城，这块泥板给出了形如60/n的整数的六十进制展开，但是还未使用分数概念。

http://tsm.tsinghua.edu.cn/?p=2765