淘客熙熙

主题:中日友好医院和日本的关系 -- woyan

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家园 你这篇回答就充分证明了什么叫断章取义地混淆是非

至于日本的反省:日本是世界上唯一一个通过了和平宪法的国家,唯一一个在法律上规定自己只有自卫权的国家,我认为这样的态度至少比德国意大利更落到了实处。

这个话跟为日本洗白的人说的屁话“日本对教科书的编辑是自由的”一样。日本虽然通过了和平宪法,那是被美国驻军的结果,相比德国被美苏分别驻军并被分裂成东西德国,不但日本没有被分裂,还依然非法占领着冲绳、琉球,甚至还要对北方四岛、钓鱼岛声张主权,这叫比德国更反省?意大利1943年9月8日就退出轴心国,加入了同盟国的阵营,到45年二战结束时其实是属于战胜国了。这是日本能比的吗?

再看你引用的帖子里,已经写的清清楚楚了

只有实教出版直接称为“南京大屠杀”事件;

东京书籍、清水书院都用了“南京事件”的字样;

山川出版社、明成社都没有涉及“南京大屠杀”和日军暴行。

另外,所有教科书,都没有提及大屠杀的人数。

更重要的一点,是所有日本的教科书,都把侵华战争称为中日战争或者日中战争。绝大部分教科书将战争性质都叫占领或“侵攻/攻占”,在这些教科书里,事实被说成了

中国军队与日本军队在东经120度,北纬40度(中国领土)发生交火。

这叫反省?

甚至就是这样的教材,日本还在不停地修改,态度也越来越退步。

在2023年,日本再次修改小学教科书,韩联社对其中对其中小学三至六年级学生使用的12种教科书调查后发现:针对历史上强征劳工一事,6年级现行课本中的描述为,“随着战争的延长,日本劳动力不足,多数朝鲜人和中国人被强制拉过来。”其中,“被拉过来”,改为了“被动员”。而“强制带走”等带有强制性意味的表述,均被修改为“动员”等。这样修改的目的,是为了“响应政府的方针”

这就是你认为的日本人这样探究历史没有什么问题吗?

历史本质上是一门理性的学科,不是散文,不是诗歌,纠结于某些用词的情感色彩没有意思。

侵略、屠杀这样的中性词被改了,就叫因为有感情色彩?强制带走改成动员,就属于你所谓的理性?

通宝推:和平共处,菜根谭,
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